Question

学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H₂O₂）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		有少量气泡 木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡 木条复燃

 
【得出结论】Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三：
【实验目的】探究                                                。
【实验步骤】①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，           ，称量；
④对比反应前后Al₂O₃的质量．
【交流讨论】如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四：
实验四的目的是探究                               。

Answer 1

【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中
实验二			Al2O3能加快过氧化氢的分解速率

 
实验三：
【实验目的】Al₂O₃在反应前后质量是否改变。
【实验步骤】干燥．
【提出新的问题】Al₂O₃的化学性质在反应前后是否改变．

解析试题分析：实验一是为了与实验二对比，因此实验一的操作是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；实验二通过实验现象可得出的结论是：Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率；催化剂除了能改变反应的速率外，还要求本身的化学性质和质量不变，故实验三中称量了反应前后氧化铝的质量，故目的是：Al₂O₃在反应前后质量是否改变；将二氧化锰从溶液中滤出的操作是过滤；实验四还要验证的是：Al₂O₃的化学性质在反应前后是否改变。
考点：催化剂