分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故答案为:(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;(2)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(3)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源:2017届贵州省都匀市九年级第二次模拟理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
世界环境日为每年的6月5日,中国环境保护部在4月27日发布2017年环境日主题:“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是( )
A. 增加植树造林面积 B. 高炉炼铁的废气直接排放到大气中
C. 大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤 D. 改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
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科目:初中化学 来源:2017届山东省日照市莒县九年级下学期第二次学业水平模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
已知分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下的变化如图所示,通过图示得出的下列结论中不正确的是( )
A. 在化学变化中,分子一定发生变化 B. 该反应可表示为4X+Y═2Z
C. 分子之间有间隔 D. 一个Z分子由四个原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢、水所含元素种类不同 | |
B. | 若只有一支试管中加入了MnO2,一定是b试管 | |
C. | 二氧化锰可以增大过氧化氢分解生成氧气的量 | |
D. | 过氧化氢溶液中过氧化氢的质量:a试管大于b试管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我国可利用的淡水资源十分丰富 | |
B. | 检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯 | |
C. | 氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气 | |
D. | 氢气在氧气中燃烧,生成唯一的产物--水,该反应也能说明水的组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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