科目:初中化学 来源:河南省驻马店市平舆县蓝天学校2020届九年级上学期教学质量检测一(期中)化学试卷 题型:单选题
航天员专用的小分子团水具有饮用量少,在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()
A.水分子的化学性质被改变了
B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
D.小分子团水中水分子停止了运动
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
归纳推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是
A.燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象
B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
C.有机物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物
D.碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
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科目:初中化学 来源:河北省保定市满城区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是
A.在煤炉火上放一壶水就能防止煤气中毒
B.当空气中二氧化碳超出正常含量时,会对人体健康造成影响
C.金刚石与石墨物理性质有较大差异,是因为它们的原子排列方式不同
D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
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科目:初中化学 来源:河北省保定市满城区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
电热水袋中的水加热后袋子膨胀,是因为袋内的水( )
A.分子体积增大 B.分子质量增大
C.分子个数增多 D.分子间隔增大
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型:科学探究题
某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后,溶液温度升高,有大量气泡逸出。经检验,生成的气体为氢气。该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因,再设计实验证实自己的猜想。他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应,现象记录如下:
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
试剂 | 氯化铜溶液 | 热水 | 硫酸铜溶液 | 饱和氯化钠热溶液 |
溶液酸碱性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
现象 | 气泡较多,反应剧烈 | 只有在开始时有少量气泡 | 气泡较多,但比氯化铜溶液少 | 气泡比热水稍多,但比硫酸铜溶液少 |
(1)请分析设置实验②③④各是为了验证何种猜想?
实验②_____;
实验③_____;
实验④_____。
(2)从上述实验现象可知,生成氢气的主要原因是_____。
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型:填空题
汽车安全气囊中的填充物主要成分是NaN3,KNO3和SiO2。
(1)汽车发生猛烈碰撞时,NaN3分解,生成甲、乙两种单质,有关的化学方程式为_____;
(2)硝酸钾的作用是与可能会对人体造成伤害的单质甲反应,生成单质乙和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式_____;
(3)生成的两种氧化物分别与SiO2反应,从理论上计算可知,SiO2与NaN3的质量比宜大于_____。
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科目:初中化学 来源:山东省初中部2016-2017学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器a、b的名称:a________,b________.
(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是________,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是________.B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是________.
(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是________,所属反应类型是________.将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是________.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________(填①或②)通入.
(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是________.
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科目:初中化学 来源:河南省周口市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
实验室常用下列装置来制取气体。
(1)采用高锰酸钾制取氧气时,若用排空气法收集气体,可将导管a和收集装置D中的d管相连接,请在方框内将D 装置补画完整________。
(2)B.C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比,C装置的优点是什么______?写出用B或C制取氧气的化学方程式_______。
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