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    1．学过元素后，根据所学的知识填写下列空白：
    （1）氧化汞是由汞元素和氧元素组成的．
    （2）氧化汞是由氧化汞分子构成的．
    （3）1个氧化汞分子是由1个汞原子和1个氧原子构成的．
    （4）铁是由铁元素组成的．
    （5）铁是由铁原子构成的．

    分析 物质是由元素组成的，分子是由原子构成的．

    解答 解：（1）氧化汞是由汞元素和氧元素组成的．
    故填：汞元素和氧元素．
    （2）氧化汞是由氧化汞分子构成的．
    故填：氧化汞分子．
    （3）1个氧化汞分子是由1个汞原子和1个氧原子构成的．
    故填：1个汞原子和1个氧原子．
    （4）铁是由铁元素组成的．
    故填：铁元素．
    （5）铁是由铁原子构成的．
    故填：铁原子．

    点评 要注意物质的宏观组成和微观构成的说法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子
    B．氧化物一定含有两种元素，所以含有两种元素的化合物一定是氧化物
    C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    D．二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．关于“绿色化学”的说法错误的是（　　）
    A．绿色化学又称为环境友好化学
    B．绿色化学所用化学材料及生成产物均无毒无害或低毒低害
    C．绿色化学要求化学反应产率高，副反应少
    D．绿色化学及化学反应中必须有绿色物质参加或有绿色物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．下列变化属于分解反应的是（　　）
    A．氢气+氧气--→水
    B．碳+氧气--→二氧化碳
    C．氧化汞--→汞+氧气
    D．高锰酸钾--→锰酸钾+二氧化锰+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．食盐中加碘可有效预防碘缺乏病，这里的“碘”指的是（　　）
    A．分子B．原子C．离子D．元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生活息息相关．
    （1）酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中含有水．
    （2）水是生命之源，请你说出一条生活中保护水资源的措施生活污水处理后再排放．
    （3）餐桌上火锅中酒精不慎洒出燃烧起来，我们应如何处理用湿抹布盖灭．
    （4）污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来源于汽车尾气，随着汽车数量的增加，空气质量问题日益受到关注．如果汽车排气管加装催化转换器，则一氧化碳和一氧化氮会相互作用生成两种气体，一种为空气中含量最多的气体，另一种为植物光合作用所需的气体，请写出该反应的文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$氮气+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
    ①写出仪器B的名称：集气瓶．
    ②甲同学应选取的试剂是Mn02和H2O2（填化学式），
    Mn02固体在该反应中起催化作用．
    ③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气．
    ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置的气密性．
    （2）乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出02；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2．做出上述猜想的理由是K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变．则猜想I错误．
    ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是检验是否有氧气生成．
    【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：取等量的固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集气体，收集一瓶氧气，所用时间作比较，确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系．
    【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？必须通过认真分析，用实验来加以证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学用语填空
    （1）电解水过程中的最小微粒H、O．
    （2）保持水化学性质的最小微粒H2O．
    （3）标出水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．学校化学兴趣小组为测定某赤铁矿石（含Fe2O3和杂质，杂质不溶于水且不参加化学反应）中Fe2O3的质量分数，他们称取20g矿石于烧杯中，然后加入84g稀盐酸，恰好完全反应，过滤，得到滤渣4g．求：
    （1）赤铁矿石中Fe2O3的质量分数；
    （2）滤液中溶质的质量分数．
    （注：有关化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O）

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