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下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题。


       A             B                  C             D

(1)在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号:

C中   ,D中  

(2)用化学方程式表示图中所体现的化学反应  

(3)以上变化的反应类型是  


Na+  Cl H2O HCl + NaOH=NaCl + H2O  复分解反应(中和反应)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。

下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.升高温度可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液

C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等

D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表.下列对该反应的认识正确的是(  )

物质

反应前物质的质量/g

4

16

6

2

反应后物质的质量/g

8

2

x

12

 

A.

该反应为化合反应

 

B.

丙一定是该反应的催化剂

 

C.

x的值是4

 

D.

该反应中甲和丁的质量变化之比为2:5

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧元素是地壳中含量最高的元素,请回答下列问题

(1)画出氧原子结构示意图 

(2)元素周期表中氧元素的信息如图所示,从图中能直接获得的信息是  

A.氧元素属于非金属元素

B.氧原子的核内的质子数为16

C.氧元素有O2和O3两种单质

(3)图2是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图.

写出该反应的化学方程式  ,该反应属于  (填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:


我市山亭区被评为“山东省长寿之乡”,特点之一是该地的山泉水多呈弱碱性,其pH约为()

A.4.3    B.7.0    C.7.4    D.6.5

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质敞口放置一段时间后,质量增加但溶质成分没有改变的是()

  A. 氢氧化钠溶液    B.  石灰水        C. 浓硫酸         D. 浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分进行了探究。

【作出猜想】小马猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH。

小程猜想:溶质只有NaCl

            小宫猜想:溶质有NaCl、HCl

            小尚猜想:溶质有NaCl、NaOH

          (1)老师认为小马的猜想是错误的,其理由是。

【方案设计】小程和小宫分别设计如下方案验证各自的猜想。

方案设计者

方案步骤

方案预估现象

方案结论

小程

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照

pH=7

小程猜想正确

小宫

取少量反应后的溶液于一支试管中,

再向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

有白色沉淀生成

小宫猜想正确

【方案评价】(2)两位同学中   正确(填字母)。

【方案反思】(3)请分析错误方案的原因:   确,不作答)。

【拓展研究】(4)请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确,填写下列实验报告。

方案步骤

方案预估现象

方案结论

小尚猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:


在反应A+B===C+D中,2克A和80克B恰好完全反应,生成18克C,则反应中生成D的质量是(   )

A.82           B.96          C.64          D.60

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科目:初中化学 来源: 题型:


近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_______、吸附和

蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用_______区分地下水是

软水还是硬水,常用_______的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,

发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,

正极上产生的气体是_______,负极上产生的气体是_______。得出水是由两种元素组 成的结论。

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