下表中各组物质的鉴别方法正确的是( )
选项 | 需要鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液 | 滴加石蕊溶液 |
B | 硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙 | 加入足量的水 |
C | 氮气、氧气、二氧化碳 | 用燃着的木条区分 |
D | 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:山东省龙口市兰高镇兰高学校2018届九年级(五四制)上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
下列有关溶液的说法中,正确的是( )
A. 不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶液质量分数一定增大
B. 饱和溶液析出晶体后其溶质质量分数一定减少
C. 温度升高,某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少
D. 降温时饱和溶液可能无晶体析出
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科目:初中化学 来源:重庆市校等重点中学八校2018届九年级上学期第一阶段测试化学试卷 题型:选择填充题
下列对实验现象的描述正确的是 ( )
A. 硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰。
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾。
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色四氧化三铁。
D. 木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
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科目:初中化学 来源:山东省南山集团东海外国语学校2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:探究题
某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液,他们把饱和石灰水加入盛有碳
酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液。
(1)写出反应的化学方程式:______________________.
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份
进行探究。
【提出猜想】
猜想一:只含氢氧化钠
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验:
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入___________;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加盐酸。
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始并没有观察到明显现象,试分析原因________________。
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科目:初中化学 来源:山东省南山集团东海外国语学校2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:信息分析题
为了适应各种不同的需要,常常要把混合物进行提纯:
(1)含有泥沙的粗盐可通过溶解、_________、蒸发等处理,得到初步提纯.其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是_________,当蒸发皿中_________时,停止加热.
(2)除去铜粉中混有的少量铁粉,可采用的物理方法是_________,除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠,可以加入适量的_________溶液,然后过滤.
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科目:初中化学 来源:山东省南山集团东海外国语学校2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5
B. 乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和
C. t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D. 甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源:人教版(江西专版)2018届九年级下册化学:中考模拟(一) 题型:选择填充题
如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是( )
A. t1℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>C>B
B. t1℃时30g A物质加入50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是80g
C. A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A
D. 将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C>A
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科目:初中化学 来源:2018年江西中考化学模拟卷(一) 题型:选择填充题
如图所示是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示两种不同元素的原子。下列说法错误的是( )
A. 参加反应的“”和“”个数比为1∶2 B. 反应前后原子种类没有改变
C. 反应后该密闭体系中没有单质存在 D. 该反应是化合反应
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