练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．分子是构成物质的一种粒子．分子很小，分子之间有间隔，分子总是在不断运动．

    分析 根据分子的特点来回答本题，分子都很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．

    解答 解：分子很小，分子之间有间隔，分子总是在不断运动．
    故答案为：小；间隔；不断运动．

    点评 通过回答本题知道了分子的特点：质量和体积很小、不断运动、有间隔．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一氧化碳“让人欢喜让人忧”，主要是因为（　　）
    A．常温下难以液化B．是良好的能源，但有毒，易引起爆炸
    C．具有可燃性、还原性，但无氧化性D．需加热、点燃才参加反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学兴趣小组为验证质量守恒定律，取  6.5g锌粒放入烧杯中，向试管内加入 50g稀硫酸，调节天平至平衡（如图所示），然后将稀硫酸全部倒入烧杯中（试管放回），恰好完全反应．试根据要求回答下列问题：
    （1）充分反应后指针会偏右（填“偏左”“偏右”“不发生偏转”之一），该反应是 （填“是”或“否”）遵循质量守恒定律．
    （2）如果将锌粒换成等质量的锌粉，反应的速率会加快（填“加快”、“减慢”、“不变”之一），理由是增大了反应物的接触面积．
    （3）充分反应后，生成氢气的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．
    小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．
    提出问题：该滴瓶中溶质的成分是什么？
    提出猜想：通过分析，提出如下猜想：
    猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；
    猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；
    猜想Ⅲ溶质成分为：KCl、K2SO4；
    猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4．
    实验探究：为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；
    实验操作实验现象结论或解释
    （1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入酚酞试液酚酞试液变红色证明猜想Ⅳ成立
    实验反思：小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？否（选填“是”或“否”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：

    （1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球膨胀起来，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    （2）丙实验中观察到的实验现象是产生白色沉淀；
    （3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】①一定含有的物质：指示剂、水、氯化钠、碳酸钙
    ②还含有能使废液呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？
    同学们有如下猜想：
    小丽认为：有氢氧化钠和碳酸钠； 小明认为：只有碳酸钠； 小平认为：只有氢氧化钙
    你认为还可能是只有氢氧化钠（写一种猜想）
    【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证以上三个同学的猜想，通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小芳的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置①有白色沉淀，溶液呈红色小丽的猜想正确
    ②有白色沉淀，溶液呈无色小明的猜想正确
    ③不产生沉淀，溶液呈红色小平的猜想正确

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．自来水厂通常对天然水进行过滤、吸附、消毒这样几步处理，使之达到饮用水的标准，再输送到千家万户．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．离子
    原子失去电子后变成带正电荷的阳离子；得到电子后变成带负电荷的阴离子．离子也是构成物质的一种基本粒子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于化石燃料的叙述错误的是（　　）
    A．石油是一种化工产品
    B．将石油分馏可得到多种产品
    C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭
    D．石油可转化成塑料、合成橡胶、合成纤维等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下的探究：
    【猜想】Ⅰ．这种气体含有CO2；Ⅱ．这种气体含有CH4．
    【实验和结论】
    （1）在水田中一位同学用木棍搅拌瘀泥，另一位同学将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方接收气体，如此重复几次后集满了2瓶气体．这种集气方法属于排水法．
    （2）将一集气瓶的玻片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明“猜想Ⅰ”成立（填：成立、不成立）；然后移开玻片，立即用燃着的火柴靠近瓶口，剩余气体噗的一声燃烧起来，一位同学就认为“猜想Ⅱ”成立，燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O； 另几位同学认为此现象不能说明CH4的存在，原因是氢气和一氧化碳都能够在空气中燃烧．
    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳和氢，他们把另一瓶气体装配为如图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，经验纯后用燃着的火柴靠近导管口，气体燃烧起来，紧接着的操作、现象和判断是：
    ①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，如果杯底变浑浊，说明该气体中含碳；②另取干冷的小烧杯罩于火焰上方，如果烧杯内壁产生小水珠，说明该气体中含氢．
    干燥管中的碱石灰（CaO+固体NaOH）所起的作用是吸收二氧化碳和水蒸气．
    【拓展】如果要进一步确证这种含有C和H的可燃性气体就是CH4，还应该进行利用浓硫酸吸收水蒸气，盛有浓硫酸装置的前后质量差即为反应生成水的质量，根据水的质量可以计算氢元素的质量；
    利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，盛有氢氧化钠溶液装置的前后质量差即为反应生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量可以计算碳元素的质量；
    计算出碳元素和氢元素的质量比，再根据碳原子和氢原子的相对原子质量即可计算碳原子和氢原子的个数比，从而可以确定可燃性气体就是CH4．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案