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    某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答
    （1）放入二氧化锰的作用是
     
    ．
    （2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是
     
    ，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成
     
    ．
    （3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是
     
    ．
    考点：药品是否变质的探究,实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用
    专题：科学探究
    分析：保存药品时，要注意防止药品变质，同时注意标签的保存，防止用错药品．过氧化氢能分解生成水和氧气而变质，加入催化剂能加快分解的速度，生成的氧气能使带火星的木条复燃．
    解答：解：（1）过氧化氢能分解生成水和氧气而变质，加入催化剂二氧化锰能加快反应的速度，
    所以本题答案为：加快反应速度；
    （2）如果溶液未变质则能分解产生氧气，冒出气泡，生成的氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，
    所以本题答案为：有气泡产生，带火星的木条复燃，水；
    （3）未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，说明能产生氧气，
    所以本题答案为：氧气．
    故答案为：（1）加快反应速度；
    （2）有气泡产生，带火星的木条复燃，水；
    （3）氧气．
    点评：本题考查的使过氧化氢的有关性质，回答时可以依据课本已有知识进行，所以同学们要加强常见物质性质的理解和记忆，加强基础知识的储备．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图．请你根据图示回答问题：
    （1）t1℃时，a物质的溶解度
     
    b物质的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是
     
    物质，溶液质量分数较大的是
     

    （3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态．图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是
     
    ，状态最不稳定的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    （1）属于阳离子的是（填序号，下同）
     
    ，
    （2）属于原子的是
     
    ，
    （3）核外电子数相同的是
     
    ，
    （4）位于元素周期表第三周期的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
    （1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
     
    性．
    （2）电解水的装置如图，试管B中的气体是
     
    ，通过此实验证明水是由
     
    组成的，该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列意义的化学符号
    （1）2个铵根离子
     
         
    （2）氦气
     

    （3）2个水分子
     
         
    （4）+2价的镁元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式描述下列事实：
    （1）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式
     
    ；
    （2）化学反应都遵循质量守恒定律，请写出教材中用来验证质量守恒定律的一个能产生蓝色沉淀的反应的化学方程式
     
    ；
    （3）高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石（主要成分为Fe304）中还原出来（该反应类似于高炉中冶炼赤铁矿的反应），反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）石灰水中的溶质
     
        
    （2）五氧化二磷中磷元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    （1）氮气
     
    ； 
    （2）2个三氧化硫分子
     
    ； 
    （3）硫酸根离子
     
    ；
    （4）Fe3O4可看成Fe[Fe2O4]或FeO?Fe2O3，标出Fe[Fe2O4]中前面的Fe的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就是在的原子、分子水平上研究物质的
     
    、
     
    、
     
    及其应用的一门基础自然科学．

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