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    3．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    铁在氧气中燃烧    		C．
    检查气密性    		D．
    熄灭酒精灯

    分析 A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；
    B、根据Fe在O2中燃烧的实验注意事项进行分析判断；
    C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；
    D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；

    解答 解：A、取用液体药品时，瓶口要与试管口紧挨，瓶塞要倒放，标签对手心，故A不正确；
    B、铁丝在氧气中燃烧实验中，为了防止集气瓶底炸裂，要在集气瓶中加少量水或细砂，故B不正确；
    C、检查装置气密性时，先将导管放入水中，然后用手握住试管，导管口有气泡冒出证明气密性良好，故C正确；
    D、熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭，故D不正确．
    故选：C．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）大约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳．
    （4）熄灭蜡烛时，可观察到产生一缕白烟，用火柴点白烟，可观察到白烟能燃烧．
    （5）蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧生成二氧化碳和水，写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（　　）
    A．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
    B．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
    C．用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
    D．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    AH2HC1气体通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    BNaOH溶液Na2CO3加入适量稀盐酸
    CCO2CO通过灼热的Fe2O3
    DCaCO3粉末KCl加水溶解、过滤、蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A、B、C、D分别为氢、氧、钠和硫四种元素的原子结构示意图：
    （1）D元素与图中B（填写字母序号）元素的化学件质相似；
    （2）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物的化学式是H2O2，其中B元素化合价为-1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某元素R在人体内能调节体液平衡，缺乏该元素会造成心率不齐，该元素的原子结构示意图
    请回答：
    （1）x的值为1；
    （2）该元素形成氧化物的化学式为K2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质能再pH=1.5的溶液中大量共存，形成无色溶液的是（　　）
    A．NaCl  BaCl2  Na2SO4B．Na2CO3  NaCl  Na2SO4
    C．CuSO4  NaCl  NaNO3D．Na2SO4   HCl   NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．仪器洗涤干净的标志内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图1中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D（或F）；验满的方法是将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭则满．
    （4）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置？F装置充满水后，然后将气体由②端通入．
    （5）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A，若用C收集氧气，实验结束时要先将导气管从水槽中取出，其理由是防止水槽中水倒吸入试管中，使试管破裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口处没放一团棉花．
    （6）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是可以随时控制反应的发生和停止．
    （7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求？将B中长颈漏斗改为分液漏斗．

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