精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室中食盐通常存放在下面的那种瓶中(  )
A、
B、
C、
D、
考点:固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:氯化钠属于固体药品,根据固体药品的保存、取用方法进行分析判断即可
解答:解:A、该瓶为广口瓶,可用于盛固体药品;氯化钠属于固体药品,通常盛放在广口瓶中,故选项正确.
B、该瓶为细口瓶,是盛放液体药品的,故选项错误.
C、该瓶为滴瓶,是贮存少量液体试剂,滴加少量液体试剂的,故选项错误.
D、该瓶为集气瓶,是收集气体或暂时贮存少量气体的,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,了解常用化学仪器的名称、用途、使用注意事项等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A. 对合金的认识B.对安全的认识
①合金是常见的金属材料,所有的合金都是混合物
②生铁和钢都是铁合金,区别是含碳量不同
①煤气泄漏可以明火查看
②油锅着火立马盖上锅盖
C 对燃烧现象的认识D.对防锈的认识
①木条比煤球易燃,是因为着火点不同
②浇水能灭火,是因水能降低可燃物的着火点
①自行车的支架喷油漆防锈
②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
A、对合金的认识
B、对安全的认识
C、对燃烧现象的认识
D、对防锈的认识

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠常用于食品和医药工业,某兴趣小组对碳酸氢钠进行探究.
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解,生成水、二氧化碳和一种常见的固体.
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热(碳酸氢钠不与铜反应),如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
 

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入澄清石灰水,振荡,观察到
 
,写出该反应的化学方程式
 

(3)碳酸氢钠受热反应后的白色固体可能是
 
,作此猜想的依据是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是人类生产生活的重要资源.下列说法正确的是(  )
A、碳在氧气里燃烧,发出白色火焰,生成二氧化碳气体
B、细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、硫、磷、酒精在氧气中燃烧都属于化合反应
D、镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下图所示化学仪器的名称.

A
 
;   B
 
;  C
 
;   D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作符合规范的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
滴加液体
C、
闻气味
D、
读取液体体积

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

市场上出售的一种“污渍爆炸盐”宣称“含天然活性氧,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化学成分进行探究.主要探究过程如下:
(1)提出问题:“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么?
(2)查阅相关资料:过碳酸钠俗称固体双氧水,白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,目前已经成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一.
(3)猜想:“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠.
(4)设计与实验:小强设计的主要实验装置如图所示.请你帮助小强完成下列实验报告
序号主要操作步骤主要实验现象操作目的
在集气瓶中加入少量
 
(黑色固体);在分液漏斗A中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液;在分液漏斗B中加入
 
//
打开分液漏斗A的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞(反应Ⅰ)生成大量无色气体/
然后
 
 
验证生成气体的成分
第②步操作得到结论:
 
待第②步反应停止后,打开分液漏斗B上的活塞,放出适量溶液后关闭活塞(反应Ⅱ)生成大量无色气体/
将生成的气体通入
 
 
验证生成气体的成分
第③步操作得到结论:
 
写出反应Ⅰ和反应Ⅱ的化学方程式:反应Ⅰ
 
,反应Ⅱ
 

(5)实验的初步结论:“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、降低可燃物的着火点可以灭火
B、燃烧和缓慢氧化都是氧化反应
C、发光放热的现象不一定是燃烧
D、在易燃易爆的工作场所,严禁穿化纤类服装

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是(  )
①原子种类②原子数目③分子数目④分子种类⑤元素种类⑥某元素质量分数⑦物质种类⑧物质总质量.
A、①②④⑤⑧
B、①⑤⑥⑦⑧
C、①②③⑤⑧
D、①②⑤⑥⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案