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    如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该

    A. 得出空气中没有二氧化碳的结论

    B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

    C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

    D. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气

    C 【解析】 试题空气中氧气含量为0.3%，极少。含量少，无变化可能是无气体或者反应现象不明显，即无法判断，A、B错误；C、继续通过空气以增加二氧化碳的量，获得更明显的现象，正确；D、测量的就不是空气而是呼出的气体了，错误。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题

    水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(　　)

    A. 地球上水的总量多，淡水少

    B. 我国水资源总量多，人均水量少

    C. 生活中接触的纯净水多，水溶液少

    D. “南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

    C 【解析】 A、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故A正确； B、我国水资源总量多，人均水量少，故B正确； C、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故C错误； D、在我国南方水多，北方水少，故D正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：单选题

    下列玻璃仪器名称错误的是

    D 【解析】 试题D、是分液漏斗，而不是长颈漏斗，故选D

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：实验题

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）甲实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有________ 、不燃烧和不支持燃烧的性质，因此二氧化碳在生活中可用于________ （填写用途）．

    （2）丙实验：A烧杯中溶液由无色变成________ 色，说明________ （分子性质）．

    密度比空气大；灭火；红；分子不断地运动 【解析】 （1）二氧化碳能慢慢的倒入下面的烧杯中，下层的蜡烛先灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度大；二氧化碳的密度比空气的密度大，不燃烧和不支持燃烧可以用于灭火； （2）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子运动到A烧杯中，溶于酚酞溶液中的水中，形成氨水，氨水显碱性，可以使酚酞变红，故现象为A烧杯中溶液由无色变成红色；也可以说明分子做无规则的...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题

    火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tāng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是

    A. 硫化羰是氧化物 B. 硫化羰可作为理想燃料

    C. 硫化羰可用作灭火剂 D. 硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物

    D 【解析】 A、硫化羰由三种元素组成，而氧化物是由两种元素组成的化合物，所以硫化羰不属于氧化物，故A错误； B、由于燃烧后又二氧化硫这种有毒的气体，所以硫化羰不可作为理想燃料，故B错误； C、据题中描述硫化羰“能在氧气中完全燃烧”可知，硫化羰具有可燃性，所以不能用作灭火剂．故C错误； D、根据燃烧规律：含碳元素的物质燃烧生成二氧化碳，含硫元素物质燃烧生成二氧化硫；所...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.1《空气的成分》 题型：简答题

    如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80 ℃热水(恒温)的烧杯上，进行实验。试回答：

    (1)实验过程中可以观察到的现象是__________________________________________________；

    (2)由此实验可以得出的结论是____________________________________________________。

    白磷燃烧，产生白烟；活塞先向右移动再向左移动，最终停在刻度4处氧气体积约占空气体积的 【解析】 （1）红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，装置内的气体受热体积会膨胀，所以活塞向右滑动。反应结束后，随着温度的降低，最终完全恢复至室温后，气体的体积慢慢收缩，活塞向左滑动。由于氧气被消耗掉，氧气约占空气体积的，故装置冷却后活塞左移，到达处4刻度处。所以，活塞最终停在刻度“4”处； ...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.2《构成物质的微粒（Ⅰ）--分子》 题型：填空题

    在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花，该实验可观察到的现象是_____________。

    出现白烟 【解析】 浓盐酸和浓氨水相遇会生成氯化铵固体颗粒，又因为浓盐酸和浓氨水的分子在不断运动，故可观察到在玻璃管中会出现白烟。

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    科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：科学探究题

    实验室制取氧气并进行相关实验。

    ①双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是_______________________。取用二氧化锰操作正确的是___________（选填编号）。

    ②探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：

    根据上述实验数据得出的结论是___________________________。

    在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。_________________

    ③双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈_______色。

    设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。

    步骤

    现象

    结论

    ______________

    _______________

    氧化铜化学性质没有改变

    2H2O2 2H2O+O2↑c能使带火星的小木条复燃的不一定是纯氧带火星的木条复燃，这是因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度黑将反应后的混合物过滤，向盛有该滤渣的试管中重新加入2ml过氧化氢溶液试管中有大量气泡冒出，且能使带火星的木条复燃 【解析】 ①根据反应的原理来书写化学方程式，根据粉末状药品的取用方法来分析；②根据表格数据以及实验现象来分析；③根据催化剂的性质以及物质的颜色来分析。...

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    科目：初中化学 来源：湖南省永州市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    2018年世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。生活中下列做法不符合这一要求的是（　　）

    A. 提倡公交出行 B. 野外焚烧垃圾

    C. 循环使用教科书 D. 回收各种废弃塑料

    B 【解析】 A、乘坐公交车出行节能、环保，符合主题；B、焚烧垃圾会造成空气污染，不利于环境保护，不符合主题；C、循环使用教科书可节约资源，减少木材的利用，符合主题；D、回收各种废弃塑料可减少白色污染，保护环境，符合主题。故选B。

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