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墨墨用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”,实验过程:他把盛有盐酸的试管小心地放入装有碳酸钠粉末(Na2CO3)的烧杯中,将烧杯放在托盘天平的左盘,右盘放砝码使天平平衡,取下烧杯并将其倾斜,使试管中的盐酸进入烧杯中,反应一段时间后再将烧杯放回托盘天平上,观察现象,请回答下列问题.
(1)观察到反应后天平不平衡,天平指针向
(选填“左”或“右”)偏转.
(2)反应后,天平不平衡原因是
生成的二氧化碳排到空气中
生成的二氧化碳排到空气中

(3)如果你进行该探究活动,应该对实验装置做怎样的改动
在密闭的条件下进行
在密闭的条件下进行

(4)由质量守恒定律可知化学反应前后,一定不变是
①②⑤
①②⑤
(填序号).
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤原子质量⑥物质种类.
分析:因为碳酸钠与盐酸发生的是化学变化,是遵守质量守恒定律的.之所以天平不平衡的原因是反应中生成了二氧化碳气体排放到空气中的缘故故.所以要想天平平衡,就必须要在密闭容器中进行.根据化学反应的实质分析质量守恒的原因.
解答:解:(1)由于碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳,排放到空气中,造成天平的左边质量减轻.所以,观察到反应后天平不平衡,天平指针向偏转;
(2)由上述分析可知,反应后,天平不平衡原因是:生成的二氧化碳排到空气中;
(3)要进行进行质量守恒探究活动,应该对实验装置做的改动是:在密闭的条件下进行;
(4)化学反应的过程,就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程,在化学反应中,反应前后原子的数目没有改变,数目没有增减,原子的质量没有改变.所以,一定不便的是①②⑤.
故答为:(1)向;(2)生成的二氧化碳排到空气中;(3)在密闭的条件下进行;(4)①②⑤.
点评:本题是关于质量守恒定律的最基础的题型,只要考虑到反应所处的环境,即能想到反应装置的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题目要求回答下列问题.
(1)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的
吸附
吸附
性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是
书画作品所用的墨的主要成分是碳,在常温下,碳的化学性质不活泼
书画作品所用的墨的主要成分是碳,在常温下,碳的化学性质不活泼

(2)观察下图所示的实验.
①如图A,当将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象
蜡烛由低到高依次熄灭
蜡烛由低到高依次熄灭

原因
二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧
二氧化碳的密度比空气大,一般情况既不燃烧也不支持燃烧

②如图B,当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛,观察到的现象是,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到玻璃杯内壁变黑.由实验现象提示我们,在楼房着火时正确的逃生的方法有(填序号)
CD
CD

A.打开窗户跳出                          B.成站立姿势跑出
C.用湿毛巾捂住鼻子                      D.沿墙角伏低身子迅速爬向门外.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年河北省沧州市青县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

墨墨用如图所示的实验装置探究“质量守恒定律”,实验过程:他把盛有盐酸的试管小心地放入装有碳酸钠粉末(Na2CO3)的烧杯中,将烧杯放在托盘天平的左盘,右盘放砝码使天平平衡,取下烧杯并将其倾斜,使试管中的盐酸进入烧杯中,反应一段时间后再将烧杯放回托盘天平上,观察现象,请回答下列问题.
(1)观察到反应后天平不平衡,天平指针向    (选填“左”或“右”)偏转.
(2)反应后,天平不平衡原因是   
(3)如果你进行该探究活动,应该对实验装置做怎样的改动   
(4)由质量守恒定律可知化学反应前后,一定不变是    (填序号).
①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤原子质量⑥物质种类.

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