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2.下列日常生活中发生的各组变化中都属于化学变化的一组是(  )
A.汽油挥发,铁铸成锅B.水受热沸腾,酒精燃烧
C.食物腐烂,鸡蛋变臭D.石蜡熔化,钢铁生锈

分析 化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.

解答 解:A、汽油挥发过程中没有生成新物质,属于物理变化,铁铸成锅过程中,只是铁的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;
B、水受热沸腾过程中,只是水的状态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,酒精燃烧生成水和二氧化碳,属于化学变化;
C、食物腐烂过程中生成了新物质,属于化学变化,鸡蛋变臭过程中生成了新物质,属于化学变化;
D、石蜡熔化过程中,只是石蜡由固体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化,铁生锈过程中,铁和水、氧气反应生成了铁锈,属于化学变化.
故选:C.

点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列做法正确的是(  )
A.健康人长期吸纯氧B.收集完氢气马上点燃
C.轻拿轻放易燃易爆物D.将实验剩余药品放回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外.下列不属于化学变化的是(  )
A.稻草造纸B.使用火药C.蚕丝织葙D.冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请用化学符号或名称填空.
①3个钠原子3Na;②三氧化硫SO3;③硝酸根离子NO3-
④Mg2+镁离子;⑤人体中含量最多的金属元素Ca;⑥氧的原子结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.水是生命之源,“珍惜水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,1中收集到的气体是氢气.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)我市有些村民使用地下水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附;石英砂的作用是除去较大颗粒的不溶物.
(3)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出下列各步反应的化学方程式,并指出(1)反应类型型.
KMnO4$\stackrel{(1)}{→}$O2$\stackrel{(2)}{→}$H2O$\stackrel{(3)}{→}$O2$\stackrel{(4)}{→}$Fe3O4
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型分解反应;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列反应的化学方程式(答案有多种的只需要写出一种即可)
①实验室制氢气
②催化剂将CO和NO转化成参与大气循环的两种气体
③将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
④工业制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.ABCDE是初中化学中常见的五种无色气体,X在常温下为液体.它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略).
(1)C物质的名称为一氧化碳.请分别列举出一条它在我们的日常生活中的功与过:功冶炼金属;
过污染空气.
(2)写出下列反应的化学方程式:
A+E→B+X:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
A+C→B:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.近几年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水.
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的吸附作用.生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.
(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?洗衣水拖地(请举一例).

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