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14.阅读以下内容并回答问题.
天然气水合物(Natural Gas Hydrate,简称Gas Hydrate)是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质.因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”.天然气水合物甲烷含量高,燃烧污染小,而且储量丰富,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源.目前,30多个国家和地区已经进行“可燃冰”的研究与调查勘探,最近两年开采试验取得较大进展.2017年5月,中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功.
(1)煤、石油、天然气通常被称为化石燃料.
(2)“可燃冰”的主要可燃成分为甲烷(填名称),是一种无色、无味、不溶(填溶或不溶)于水的气体,其燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)“可燃冰”被各国视为未来石油天然气的替代能源的原因是储量丰富,燃烧生成二氧化碳和水,不会对空气造成污染.

分析 (1)煤、石油、天然气属于化石燃料;
(2)根据“可燃冰”的成份及物理性质分析;根据化学方程式的书写方法分析;
(3)根据可燃冰的性质及用途分析.

解答 解:(1)煤、石油、天然气属于化石燃料;
故填:煤、石油、天然气;
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷是一种无色、无味、不溶于水的气体,甲烷燃烧的生成物是二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故填:甲烷;无;无;不溶;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)“可燃冰”储量丰富,燃烧生成二氧化碳和水,不会对空气造成污染,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源.
故填:储量丰富,燃烧生成二氧化碳和水,不会对空气造成污染.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.天然气主要成分甲烷的化学式为CH4,按下列要求进行计算:
(1)甲烷的相对分子质量为16.
(2)甲烷中碳、氢两种元素的质量比为3:1
(3)16g甲烷在多少克氧气中完全燃烧,同时生成多少克二氧化碳气体?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学课上,老师和同学们一起探究氢氧化钠的性质.
取少量氢氧化钠的颗粒放在表面皿上(图1A),一段时间后,将表面皿倒置(图1B),氢氧化钠不掉下来.

【提出问题】氢氧化钠为什么粘上了.
【细致观察】发现氢氧化钠变潮湿了.
【猜想与假设】同学们提出以下猜想:
①可能是氢氧化钠与玻璃反应生成了水.
②可能是氢氧化钠与空气中的N2、O2、CO2反应生成了水.
【查阅资料】玻璃的主要成分为SiO2,SiO2能与NaOH溶液反应,生成硅酸钠和水.
【设计实验】
(1)小刚设计了图2所示装置验证O2或CO2的反应.
1实验过程中先向玻璃管内充满气体,再加入氢氧化钠固体.检验二氧化碳已充满的方法是把燃烧的木条放在导管口,燃烧的木条熄灭.
2小刚验证氢氧化钠是否与O2反应时,C中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)小丽设计了图3 所示实验装置,验证NaOH是否与N2反应,其中打气筒E和装置F之间连接一些仪器,它们的作用是除去二氧化碳和氧气.
【交流与评价】小芳评价小刚的设计存在问题,没有对玻璃管中水蒸气的影响进行控制.
【解释与结论】在师生的共同努力下,经过探究得出以下结论:
(1)氢氧化钠与O2、N2不反应.
(2)氢氧化钠能与SiO2、CO2反应,其中与CO2反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,与NaOH易潮解密切相关.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.SO2是形成酸雨的主要污染物之一,目前较为有效的处理方法是在高空喷洒一种粉末状的物质X,脱硫效果可以达到85%,化学反应方程式为2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2↑,由此可知X的化学式是(  )
A.CaOB.CaSC.CaCO3D.Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全):①无色气体在氧气中充分燃烧;②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶,装置质量增加10.8g;③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶,装置质量增加13.2g.下列推断正确的是(  )
A.该气体可能含有CH4和H2B.该气体一定含有H2和CO
C.该气体可能含有CO和CH4D.该气体可能含有H2、CO、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.氯酸钾(KCIO3)属于(  )
A.氧化物B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某校科学兴趣小组探究城市中不同场所CO2含量的高低,他们实验步骤和数据如下:
a.配制测试试剂:
编号取样
地点
取样时间抽气次数
1操场17:3016
2居民区9:108
3居民区13:157
4居民区17:555
5公园12:357
6车站16:454
7酒店17:505
取烧杯一只,加入蒸馏水,滴加酚酞溶液1~3滴,边搅拌,边滴加稀氨水(一种碱溶液),直到溶液变红色,将溶液倒到细口瓶中密封保存.
b.选定测试采样点(选定的测试采样点见表).
c.CO2的相对含量的测定:
用50毫升医用注射器吸取上面配制好的溶液10毫升,在一个采样点抽气到50毫升刻度线处,用食指堵住注射器的吸入口,用力震荡注射器2~3分钟,然后将注射器的吸入口向上,小心地将剩余气体排出.继续上述操作,直到注射器内的溶液红色恰好褪去.在表中记下抽气的次数.
d.同一天,在其它选定的采样点,用相同的方法操作,进行测定,记录下抽气的次数.(三次居民区的采样点是同一地点)
e.处理数据,并以操场空气中CO2的含量为标准值进行对照.
请回答下列问题:
(1)测试时,注射器中溶液的pH 变小,当注射器内的溶液红色恰好褪去时,溶液中肯定存在的物质是盐.(选填“酸”、“碱”或“盐”)
(2)根据以上测试数据可以得出的结论是哪个场所的CO2含量最高车站.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.如图是学校实验室中硫酸试剂的标签,请阅读后计算下列试题.
(1)该硫酸未开启前溶液质量为多少克?(盛装瓶子除外)
(2)欲配制600g溶质质量分数为19.6%稀硫酸,需这种硫酸多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学符号“2H”表示的正确的意义是(  )
A.2个氢分子B.2个氢原子C.2个氢元素D.2克氢元素

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