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4.饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.有关叙述中正确的是(  )
A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯的相对分子质量为116
C.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%
D.丁酸乙酯中,碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8

分析 A、根据丁酸乙酯的微观构成进行分析判断.
B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
C、根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

解答 解:A、丁酸乙酯是与丁酸乙酯分子构成的,1个丁酸乙酯分子是由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成的,1个丁酸乙酯分子中含有20个原子,故选项说法错误.
B、丁酸乙酯的相对分子质量为12×6+1×12+16×2=116,故选项说法正确.
C、丁酸乙酯中碳元素的质量分数为$\frac{12×6}{116}×$100%≈62.1%,故选项说法错误.
D、丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故选项说法正确.
故选:BD.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是在一定条件下,某物质发生化学反应的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)请在B图中补充相关粒子图形,使其表示正确;
(2)补充的依据是化学反应前后,原子种类、数目不变;
(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每2个氢原子结合成1个氢分子,每2个氧原子结合成1个氧分子.
(4)此变化前后不发生变化的粒子是氢原子和氧原子,未参加反应的氢分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)食盐中常添加碘酸钾(KIO3),其作用是给人体补充碘元素,预防甲状腺肿大;
(2)化肥对提高粮食产量具有重要的作用,其中氮肥是指含有氮元素的化合物,请写出含有氮元素的化合物.
有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个.
物质的类别氧化物
物质的化学式    

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是(  )
A.拉面条B.磨豆浆C.切黄瓜D.点燃煤气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列离子能在水溶液中大量共存的一组是(  )
A.Fe3+、K+、NO3-、OH-B.H+、Na+、CO32-、Cl-
C.Ba2+、NH4+、Cl-、SO42D.Na+、K+、NO3-、SO42

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是(  )
A.浓硝酸B.乙酸铅C.硫酸铵D.甲醛

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图表示请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点的含义是t1℃时a、c的溶解度相等.
(2)t2℃时,将30g的a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成75g溶液.
(3)如何通过改变温度的方法将接近饱和的c溶液变成饱和溶液?升高温度
(4)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c.
(5)b中混有少量a,可采用蒸发结晶将b提纯.(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)

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13.写出下列溶液中的溶质和溶剂:
溶液溶质溶剂
75%的医用酒精C2H5OHH2O
澄清石灰水Ca(OH)2H2O
稀盐酸HClH2O
锌与稀硫酸恰好反应后的溶液ZnSO4H2O
生理盐水NaClH2O

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14.甲、乙、丙三位同学在活动课上利用如图所示装置制取常见的气体,请根据题意回答下列问题.

(1)甲同学用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取O2,发生装置应选用图中的A装置(填编号),该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用C装置收集,集满氧气的标志是从瓶口向外冒大气泡.
(2)乙同学利用B装置制取CO2,如图是乙同学在化学实验中主要操作过程的示意图.

根据上述实验操作过程.请找出乙同学的操作错误的是(填序号)ⅡⅣ;用图Ⅲ收集CO2的原因是CO2密度大于空气.
(3)丙同学用浓盐酸与大理石在F装置中制取CO2并检验其有关性质,实验中观察到烧杯内紫色石蕊试液变红,请你分析使紫色石蕊试液变红的原因可能有:
①产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红.
②挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红.

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