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【题目】填空;

1)下列燃料中,不属于化石燃料的是__________。(填字母符号)

A B 石油 C 乙醇 D 天然气

2)下列防锈措施不合理的是________。(填字母符号)

A 擦去铝锅表面氧化膜

B 在铁制品表面涂油

C 钢管存放在干燥的地方

D 在铁管表面镀上一层不易腐蚀的金属

3)硝酸钠中的阴离子:_________。(填离子符号)

4)过氧化钠(Na2O2)与水反应的方程式为:,则X的化学式为______________

【答案】C A O2

【解析】

1)属于化石燃料的是煤、石油、天然气,乙醇不是化石燃料,故填:C

2A 铝锅表面氧化膜可隔绝空气和水,擦去铝锅表面氧化膜,会使铝锅被腐蚀,不合理;

B 在铁制品表面涂油可隔绝空气和水,保护铁制品,合理;

C 钢管存放在干燥的地方,防止与水接触,可保护钢管,合理;

D 在铁管表面镀上一层不易腐蚀的金属,可保护铁管,合理;

故填:A

3)硝酸钠中的阴离子是硝酸根,符号为.

4)根据过氧化钠与水反应的方程式为,由质量守恒定律,X含有两个氧原子,则X的化学式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是目前世界年产量最高的金属。请回答:

1)家里用于炒菜的铁大勺是利用了铁的_____性。

2)如图装置是工业炼铁的原理

A装置加热一段时间后玻璃管内的现象是_____,反应的化学方程式是_____

B装置的实验现象是_____

C装置的作用是_____,反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

1)写出图中标示的仪器名称:①_____

2)实验室用AC装置组合制取氧气,试管口棉花团的作用是_____

3)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:

①向维形瓶中加入少量水至没过漏斗尾部处。

②将注射器连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞,观察到_____,表示装置B的气密性良好。

4)下图为家庭制氧机内桶构造示意图,桶上设有制氧剂投药口和和出气口。制氧时,在桶内I两室中装入一定量的水,而后从投药口中投入药品后,并立即将其关闭,从出气口即可呼吸氧气。已知:i制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢;ii产生的氧气需通入水中净化。

①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为:_____

②氧气的出口为_____(填“a”“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上,倒入100.0g稀盐酸(假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),使该样品完全反应,已知烧杯的质量为60.0g,实验过程中的有关数据如下表:

时间/s

0

20

40

60

80

100

烧杯与所盛物质质量/g

186.0

183.0

181.0

180.0

179.4

179.4

试计算:

1)碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比(最简比)为_________

2)生成二氧化碳的质量为_________g

3)求该大理石中碳酸钙的质量分数___________(精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图1是已学的获得氧气的六种途径,根据装置图回答问题。

(1)写出B中的仪器名称:_________

(2)若要通过途径a制取较干燥的氧气,可选择的发生与收集装置为_____,反应的化学方程式为______。若收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,可能的原因是______

(3)根据绿色化学理念,途径________(填字母)是实验室制氧气的最佳方法。

(4)铁在氧气中燃烧的现象为___________,该反应的化学方程式为_______。铁在空气中无法燃烧,但在潮湿的空气中会发生缓慢氧化。以下四种情况,锈蚀最严重的是_________

(5)固体氢化钙(CaH2)常温下能与水反应生成H2,是野外工作人员便携燃料的来源。若实验室利用氢化钙制取氢气,选择的发生和收集装置为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国拥有LED技术(硅衬底高光效氮化镓发光二极管)自主知识产权。图ab分别为氮和镓的原子结构示意图,图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )

A.氮原子核内有7个电子

B.氮化镓的化学式可能为GaN

C.镓的相对原子质量是69.72g

D.镓元素位于第三周期,属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜元素广泛存在于各种物质中,如CuFeS2Cu2(OH)2CO3Cu-Zn合金等。

(1)金属Cu的用途________(写一条)

(2)写出CuFeS2Cu的质量分数计算式_________(无需化简)

(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入,实验数据如下表所示。

实验编号

第一次

第二次

第三次

加入的稀HCl的质量/g

100

100

100

生成氢气的质量/g

0.08

0.16

0.16

①分析上表,恰好完全反应的是第__________次实验。

②计算:l3g合金中Cu的质量______(根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学对CO2能否与水反应产生疑问,于是他们从家里找来软塑料瓶进行探究活动,请你参与:

(提出问题)CO2能与水反应吗?

(实验)甲同学按如图所示的实验,打开软塑料瓶塞,迅速将烧杯中的蒸馏水倒入瓶中并拧紧瓶塞,振荡,一会后发现________

得出结论:CO2能与水反应。

(反思1)乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应,乙的理由是:______

(补充实验)取少量甲实验后软塑料瓶中的液体于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,液体变红,乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示:石蕊是一种遇酸变红的紫色试剂)。

你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法,是通过证明______来实现的。

(反思2)丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应,其理由是______

(再实验)该兴趣小组的同学经过思考、讨论,他们利用蒸馏水、二氧化碳气体和用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了如下实验。请你完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

1______

小花仍为紫色

水不能使石蕊変色

2)把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中

小花仍为紫色

______

3)把实验(1)后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中

______

______

(结论)CO2能与水反应;其化学反应方程式为______

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【题目】ABCD四种纯净物之间存在看下图所示的反应及转化关系、其中AD属于氧化物。BC属于单质,且BC中其中一种物质的量不同,发生反应可能生成不同的物质。表示相连的物质之间可以反应,“→”表示相连的物质之间可以转化。请回答:

1BC反应可能生成不同物质的化学式分别是__________

2B-D的反应条件是________

3B→A反应的化学方程式是__________

4A-D反应的化学方程式是______________

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