类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是( )
A．单质是有同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效
C．CO２和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似
D．在氯化钠溶液中有Na+和Cl-，所以氯化钠溶液能导电
科目：初中化学 来源： 题型：
小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、
塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是
A． 
蔗糖 B、氢氧化钠 C、硝酸铵 D、氯化钠
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归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
| A．性质与用途 | B．能源与环境 |
| 氧气有助燃性——做燃料 熟石灰呈碱性——改良酸性土壤 | 使用氢能源——无污染 使用乙醇汽油——无污染 |
| C．物质的鉴别 |
|
| 软水和硬水——肥皂水 天然纤维和合成纤维——灼烧 | 人体缺维生素C——易患坏血病 牛奶保鲜——加微量防腐剂 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某元素原子结构示意图为 
，则x的值为_________。根据元素原子结构示意图不能直接获得的信息是（ ）
A．核电荷数 B．原子质量 C．电子层数 D．最外层电子数
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知每个电子的质量约为每个质子(或中子)质量的1／1836。表4-1是关于原子的一些信息。据此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”，你还能总结出哪些信息：
| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
| 氢 | l | 0 | 1 | 1 |
| 碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
| 铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
⑴ ；
⑵ ；
⑶ ；
⑷ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像一定不能正确反映其对应关系的是（）
A.某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水
B.向一定量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入氯化铁
C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入水稀释
D.向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸
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推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（）
A.一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
D.酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图象能正确反映其对应关系的是（）
A B C D
A．某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
D．向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝
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科目：初中化学 来源： 题型：
对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）
A． 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
B． CO2能溶于水，CO难溶于水
C． CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属
D． CO2无毒，CO有毒
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D．营养与健康