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除去NaCl中混有的细砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,实验过程如图所示:

(1)步骤Ⅱ的操作名称是
 

(2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、
 
、蒸发皿和玻璃棒;
(3)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl
 
g;
(4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是
 

A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水时,仰视读数
C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.
考点:氯化钠与粗盐提纯,一定溶质质量分数的溶液的配制,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)过滤时除去液态物质中固体杂质的一种方法解答;
(2)蒸发时,所用的仪器解答;
(3)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;
(4)配制溶液时,称取的溶质质量的多少或量取水的多少,都将直接影响溶液的配制结果;分析操作能否正确称量配制所需要的溶质和溶剂量,判断操作是否影响配制溶液的质量分数.
解答:解:(1)除去NaCl中混有的细砂的步骤是溶解、过滤、蒸发、装瓶贴标签;
(2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿和玻璃棒;
(3)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl:50g×6%=3g;
(4)A.得到的NaCl未完全干燥,会造成溶质质量少,所配制溶液质量分数会偏小,
B.用量筒量取水时,仰视读数,会造成量取的水偏多,所配制溶液质量分数会偏小,
C.溶液具有均一性,配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留,对所配制溶液质量分数无影响.
答案:(1)过滤;
(2)酒精灯;
(3)3;
(4)C.
点评:解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,根据图示提供的信息,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),进行分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.请运用所学的化学知识,回答下列问题:
(1)某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列不同的试剂中,并记录现象如表所示.
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色绿绿绿
请分析如表,并回答下列问题:
①该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
②蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

③写出小苏打治疗胃酸过多症的化学反应方程式
 

(2)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
①P点表示的意义是
 

②把t2℃时等质量的A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体较多的是
 

③当A中含有少量B物质时,可采用
 
的方法提纯A物质.
④t2℃时,将50gA物质投入到100g水中,得到A物质的
 
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液,此时溶液的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题.
(1)天然水中含有许多杂质,将天然水变成最接近纯水的方法是
 
(填序号).
A.过滤        B.煮沸      C.加明矾沉淀        D.蒸馏
(2)生理盐水中溶质为
 
(填名称).
(3)在生活中我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质,如:烧菜用的铲勺是铁制的,但一般都要装木柄,是因为铁具有
 
性.
(4)厨房中有白糖和纯碱两种白色固体,请用化学方法鉴别
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求回答下列问题:
(1)“化学使天更蓝,水更清”.汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2,该反应涉及的物质中:
 
在空气中含量最高;
 
是光合作用的原料;能与血红蛋白结合导致人体中毒的是
 

(2)“物质的性质与其用途密切相关”.例如:铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和
 
性;一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用,请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理
 

(3)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和
 
;为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示:

该反应的基本类型为
 
反应,生成物C和D的分子个数比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,C是常用建筑材料的主要成份,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是黑色固体单质,D、F是气体且含有相同的组成元素,它们的转化关系如下图.请回答:
(1)固态D的俗称:
 

(2)写出下列变化的化学方程式:
E→F:
 
;属于
 
反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列与木炭、氢气、一氧化碳有关的问题:
(1)其中理想的清洁、高能燃料是
 

(2)点燃氢气和一氧化碳前都需要
 

(3)在一定条件下,这三种物质都能与氧化铜反应生成铜,说明它们都具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)D中可用来加液体的仪器名称
 
用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是
 
,其气体发生装置可选择上图中的(填标号)
 
组合.
(2)用F装置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是
 
,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.
(3)现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液20g,需要加入水的体积为
 
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,适宜的试剂组是(  )
A、镁、铁、铜、稀盐酸
B、铁、铜、硫酸镁溶液
C、铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液
D、铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常用的不粘锅,其内衬用的一种材料叫聚四氟乙烯.该材料属于(  )
A、金属材料B、纳料材料
C、复合材料D、有机合成材料

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