下列实验操作不能达到相应实验目的的是
A.点燃气体,观察到火焰为蓝色,证明该气体为氢气
B.把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃,证明瓶中气体为氧气
C.将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭,证明二氧化碳能灭火
D.分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱
科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•昌平区期末)低碳减排,从我做起,从身边小事做起.下列不符合“低碳生活”的做法是( )
A.拒绝使用一次性筷子
B.上学用手帕代替纸巾
C.使用节能灯泡,提倡节约用电
D.增加私家车用量,提高生活质量
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科目:初中化学 来源:2016届广东省肇庆市四会市九年级上学期期末质量监控化学试卷(解析版) 题型:填空题
“我爱生活,我爱化学”,化学跟生活息息相关,请根据所给信息,在横线上填上相应的化学式:
(1)燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体 ;
(2)空气中含量最高、常用做保护气 ;
(3)地球表面约71%被它覆盖,常用做化学实验的溶剂 ;
(4)在池沼的底部通常含有一种可燃气体 。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•四川校级模拟)某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码).固体物质的实际质量为( )
A.4.3克 B.4.6克 C.4克 D.3.7克
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语正确的是
A.铝的元素符号:AL B.2个氢原子:H2
C.硫酸铁:FeSO4 D.镁离子:Mg2+
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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
B | 鉴别和 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 检验CO2中含有的少量CO | 将气体点燃 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Ag分别放入溶液中 |
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科目:初中化学 来源:2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列安全措施不正确的是
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
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科目:初中化学 来源:2016届上海市闸北区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“绿色化学”是21 世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消除污染,它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中“化学反应绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。下列反应符合“化学反应绿色化”的是( )
A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.工业上制取氧气
C.2C2H4+O2 2 C2H4O D.天然气燃烧生成二氧化碳和水
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