夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息。经过三年的生物学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是( )
A. 提倡骑自行车或步行的方式出行 B. 建立自然保护区,保护生物多样性
C. 开发森林资源,多使用一次性木筷 D. 发展生态农业,提高废弃物的再循环率
科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。
其中氮气是制造_____和_____的重要原料;人类维持生命不可缺少的气体是_____;_____在空气中占的比率很小,它们都没有颜色,没有气味,可制成多种用途的电光源;_____是光合作用的原料。
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科目:初中化学 来源:河北省保定市高阳县2019届九年级下学期结课考试化学试卷 题型:单选题
在一密闭容器中放入四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列分析正确的是( )
物质/g | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 16 | 2 | 6 | 30 |
反应后质量/g | 0 | 2 | m | 2 |
A. 表中m的值为44
B. 容器中发生的反应为丁分解生成甲和丙
C. 该反应中甲和丙的质量变化之比为4:11
D. 乙在反应前后质量不变,所以乙一定是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源:浙江省金华市六校联盟2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
侯德榜是我国著名的化学家。由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中含有少量氯化钠杂质。某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定:优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%),设计了如下两种实验方案
方案一:称取样品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,发生如下反应Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
充分反应后,过滤、洗涤,干燥得固体19.70g.通过计算(写出计算过程)判断该厂的产品是否属于优等品。(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)
方案二:用如图所示的装置,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度。称取纯碱固体2.0g,加入足量的稀硫酸,发生如下反应:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,完全反应,使气体放出,测得量筒中水的体积为330毫升,请你计算样品的纯度(本题中二氧化碳的密度取2.0g/L)
(1)请任意选择一种方案进行计算。________
(2)同学分析发现方案二所测的碳酸钠纯度偏低,造成此结果的原因可能是______(装置的气密性良好)
A A装置中残留反应产生的二氧化碳气体 B 部分CO2溶于水或与水反应
C 与量筒相连的导管中有水 D 量筒读数时,俯视读数。
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科目:初中化学 来源:浙江省金华市六校联盟2019届九年级下学期3月份中考模拟化学试卷 题型:简答题
科学兴趣小组安装如图装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能检查该装置气密性的是______。
A 将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B 关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热冷却后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C 关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)往加有二氧化锰的锥形瓶中加入过氧化氢溶液后,注射器活塞向右移动的原因是______。
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:计算题
过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气的质量与反应时间的关系如图所示.
(1)完全反应后生成氧气的质量为______.
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量______.
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤是
①收集气体;②检查装置的气密性;③按要求装配好仪器;④向漏斗里注入酸液;⑤将固体药品加入到锥形瓶中。下列操作顺序正确的是( )
A. ③②⑤④① B. ③②④⑤① C. ②③⑤④① D. ③⑤④②①
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。
(1)图2实验中用_____(填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,观察到_____(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色。
(2)图1丙装置的作用是_____。 图1和图2的实验均能证明分子_____。与图1实验相比,改进后图2实验的优点是_____。
(3)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变_____(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释:_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的。
(1)灭火毡的灭火原理是_____;
(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是_____;
(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是_____。
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