A、B、C、D、E、F是初中化学上册常见的六种物质,它们之间有如图关系,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质,“﹣”表示一定条件下能反应.其中A、B组成元素相同,D是相对分子质量最小的氧化物.
(1)我能写出下列物质的化学式:C .
(2)写出下列转化的化学方程式,D→E ;A→B .
【考点】物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】框图型推断题.
【分析】根据题干提供的信息进行分析,D是相对分子质量最小的氧化物,故D是水;A、B组成元素相同,且A能转化生成B,B能转化生成A,故A可能是二氧化碳,B可能是一氧化碳;二氧化碳能转化生成C,C能生成二氧化碳,故C可能是碳酸,碳酸能分解生成水;水通电能分解氧气和氢气,氢气和氧气能反应,据此解答.
【解答】解:D是相对分子质量最小的氧化物,故D是水;A、B组成元素相同,且A能转化生成B,B能转化生成A,故A可能是二氧化碳,B可能是一氧化碳;二氧化碳能转化生成C,C能生成二氧化碳,故C可能是碳酸,碳酸能分解生成水;水通电能分解氧气和氢气,氢气和氧气能反应,故E和F可以是氧气和氢气,带入框图,推断合理;
(1)C是碳酸,故填:H2CO3;
(2)D是水,能通电分解生成氢气和氧气,故填:2H2O2H2↑+O2↑;
A是二氧化碳,B是碳,碳和二氧化碳能高温反应生成一氧化碳,故填:CO2+C2CO.
【点评】本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是依据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后依据框图结合已有的物质的性质,推断得出其他物质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质,充分溶解后,如图所示.请回答:
(1) (填序号,下同)中盛的可能是饱和溶液; 中盛的一定是不饱和溶液.
(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是: .
(3)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行),固体物质先消失的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
H2、O2和N2的混合气体20克,点燃,完全反应后生成18克水,则剩余的气体中不可能是( )
A.H2和N2的混合气体 B.O2和N2的混合气体
C.H2和O2、N2的混合气体 D.2克N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由 (填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由 构成的,图中B处应填入 (填“原子”、“分子”或“离子”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是( )
A.
倾倒液体 B.
称量固体 C.
检验气密性 D.
加热液体
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同原子.下列说法不正确的是( )
A.图中能表示氢分子的是“”
B.反应前后,原子的种类、数目不变
C.该反应中共涉及两种单质和两种化合物
D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,图是电解水制氢的简易装置图.回答下列问题:
(1)电解水实验所用到的电源是直流电,则甲管生成 (选 填“氧气”或“氢气”)气体,b应接电源 极(选填“正”或“负”).
(2)检验乙管中气体的方法是 用 .
(3)在实际操作时,常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液,这是为了 .
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 .
(5)该反应的文字表达式为:水氢气+氧气.其基本反应类型是 反应(选填“化合”或“分解”),通过以上实验得出的结论是水是由素 组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
用稀硫酸除铁锈的原理是( )
A.FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O
B.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑
C.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O
D.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O
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