【题目】同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.
活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为 mL.
活动二:探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
②铁的氧化物均能溶于酸.
【实验探究】
【拓展延伸】
已知:高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气,则该反应的化学方程式为 .
由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是 .
【答案】0.20;3Fe+2O2Fe3O4;含碳量越高,火星越明显;350;稀盐酸;有气泡产生;3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2;在集气瓶底部铺一层细沙
【解析】
试题分析:活动一:设计实验要注意控制变量,保证铁丝的直径相同;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,根据表格提供的数字可以看出,铁丝中的含碳量越高,火星越明显,故填:0.20;3Fe+2O2 Fe3O4;含碳量越高,火星越明显;拓展延伸:用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,则气体的总体积为400mL,其中氧气的体积为:400mL×90%=360mL,设水的体积为x,则有(400mL﹣x)×+x=360mL,x=350mL,故填:350;活动二:铁能与盐酸反应生成氢气,故要证明含有铁,可以加入稀盐酸,观察到有气泡产生,证明含有铁,故填:稀盐酸;有气泡产生;拓展延伸:高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为 3Fe+ 4H2O
Fe3O4+4H2.为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是在集气瓶底部铺一层细沙.故填:3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2,在集气瓶底部铺一层细沙
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对水的认识不正确的是
A.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护
B.PH小于7的雨水都是酸雨
C.实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氧气
D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.
(1)写出下列标号仪器的名称:① ;⑤ .
(2)使用仪器⑤的注意事项是 (写出一点即可).
(3)利用上述仪器和药品制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号).反应的化学方程式为 .
(4)利用上述仪器和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是 (填序号).
反应的化学方程式为 .
(5)如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有 (写出一条即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“超临界水”因具有许多优良特性被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定的液态和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( )
A.它是混合物 B.它是一种不同于水的新物质
C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列日常生活生产中的现象或事实解释不合理的是
生活中的现象 | 解释 | |
A | 春暖花开,香气宜人 | 分子在不断运动 |
B | 洗洁精清洗餐具上油污 | 洗洁精能溶解油污 |
C | 铁制品在潮湿地方易生锈 | 铁生锈过程是铁与氧气、水发生复杂的化学反应 |
D | 活性炭用作冰箱去味剂 | 活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料已得到越来越广泛的应用,请依据所学知识回答下列问题.
(1)钢铁是最常用的金属材料.
①钢属于 (填“纯净物”或“混合物”);
②将钢片和纯铁片相互刻画,纯铁片上留下划痕,说明 .
③以赤铁矿(主要成分为氧化铁)为例,写出工业上高炉炼铁的化学方程式: ;
(2)铝制品比铁制品抗腐蚀性更好的原因是 .
(3)向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,观察到滤液为无色,则该滤液中的溶质一定有 ,滤渣中一定有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质性质决定用途.下列说法错误的是
A.熟石灰具有碱性,和硫酸铵混合使用防止土壤酸化、板结
B.小苏打具有弱碱性,可用于治疗胃酸过多
C.硫酸铜溶液能与铁反应,切割钢板时用于划线
D.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹
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