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水是生命之源。

(1)“碧水金沙湖,江淮新乐地”,美丽的金沙湖已经成为苏北旅游的一颗明珠,美丽的湖水清澈见底,得益于湖底沙砾对湖水的  ▲  作用(选择序号填空,下同);水的硬度过高,会影响生产和生活,生活中可以采用   ▲    的方法降低水的硬度;金沙湖浴场是目前国内最大的淡水浴场,为保证游客的身体健康,必须经常对湖水进行  ▲   ;金沙湖温泉富含钙、铁、锌、硒等▲    ,常泡温泉有益于人体健康。

A.消毒    B.过滤   C.吸附   D.煮沸   E.蒸馏  F.分子G.原子H.元素

(2)阜宁“黄河故道”开发,为“水绿阜宁”再添金字招牌。为保护黄河故道水环境,下列行为可取的是  ▲   (填写序号)

①依托黄河故道,大力发展沿河两岸光伏产业;②坚持弘扬生态和谐,传承黄河故道文化;③为提高开发效益,在沿河两岸的农田里大量施用化肥农药,提高农作物产量。

(3)根据电解水实验,请回答下列问题:

①检验与电源正极相连的电极上产生的气体的方法是    ▲     

②根据实验可知,水是由    ▲     ▲  两种元素组成的   ▲  (填“单质”或“氧化物”);

③在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点。电解水的微观示意图如下图所示,则根据图示,你能获取哪些信息(任写两条)?    ▲       ▲  ;其中能保持水的化学性质的粒子是    ▲     (填写序号)。

                            

 


④水是初中化学实验中常用的物质,下列对实验中水的作用的解释不合理的是  (填序号)

序号

A

B

C

实验名称

测量空气中氧气含量

硫在氧气里燃烧

铁丝在氧气中燃烧

水的作用

集气瓶内的水用来降温并吸收五氧化二磷

降温

防止生成的熔融物溅落下来炸裂瓶底

⑤右图是一些物质的转化关系(部分产物没有列出),其中甲 和乙的相对分子质量相差2,则物质X的化学式是    ▲    


(1)B;D;A;H;

(2)①②(漏选得0.5分,多选、错选不得分)

(3)①将带火星木条伸入试管,观察木条是否复燃

②氢、氧(或H、O);氧化物;

③分子在化学变化中可以再分;原子是化学变化中的最小粒子(其他合理答案也给分);A

④B;

⑤H2


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


关于“苏丹红I号”(化学式C16H12N2O)的下列叙述不正确的是(  )

A.“苏丹红I号”是由四种元素组成的化合物

B.“苏丹红I号”是由31个氧原子构成

C.C16H12N2O中 H、N元素质量比为3:7

D.C16H12N2O中 N元素的质量分数为11.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象用分子的相关知识解释不正确的是

A. 石油气经加压后贮存在钢罐中,说明分子间有间隔 

B. 水冷却成冰后体积变大,说明分子的大小发生了改变

C. 湿衣服在太阳下晾晒干得快,说明分子运动速率与温度有关

D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可分

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科目:初中化学 来源: 题型:


学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结的部分化学知识有错误的一组是

A

安全常识

B

生活常识

点燃H2前要验纯——防止爆炸

加热试管先预热——防止炸裂

墙里开花墙外香——分子不断运动

不能长期饮用硬度过高的水——对健康不利

C

物质的性质与用途

D

微观粒子

酒精作燃料——可燃性

铁锅作饮具——导热性

分子——保持物质性质的最小粒子

原子——化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列微粒中所含电子数与其它三个不同的是

A.              B.            C.            D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质由原子直接构成的是

A.氯化钠                           B.蒸馏水

C.氮气                             D.氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

B.2Na:“2”表示两个钠元素

C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

D.S2:“2-”,表示硫元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列实验装置,请回答下列问题:

                     

(1)图中e、f仪器的名称:e    ▲   ,f    ▲   ,k________。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置  ▲   (填字母A、B、C、D),反应符号表达式是  ▲ 。反应基本类型为反应。

(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止一段时间后如图所示,则B装置(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。

(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是(选填下列说法的序号)。

A.可以随时加液    B.可以控制反应速率  C.可以控制反应发生与停止

观察图C装置,制气体反应处于  ▲  (填“进行”或“停止”)中。

(5)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的符号表达式为,该实验若选用C装置(填“能”或“不能”)达到(4)中所说优点。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从(填g或h)通入。某同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸人瓶内,木条仍然复燃。重复几次后,木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是  ▲ 

(6)测定空气中氧气含量

使用右图装置进行实验。实验原理是利用脱氧剂中铁单质在常温下消耗装置内氧气(脱氧剂在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成)。实验前应先进行的操作是

【实验过程】

 步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;

 步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;

 步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

①实验中需要记录的数据有  ▲  (填字母)。

     A.反应前注射器中原有空气的体积      B. 反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是,最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

【实验评价】

①放入的脱氧剂足量的目的是

②与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是  ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


不属于碳的同素异形体的是
A.活性炭        B.金刚石        C.石墨       D.C60

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