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有一首赞美二氧化碳的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机…”.请回答下面有关二氧化碳的问题:
(1)二氧化碳的固体俗名
 
,它能用来制造舞台云雾,是利用其什么样的性质?
 

(2)雪碧、可乐等碳酸饮料里面含有大量的二氧化碳,当打开雪碧瓶盖,看到大量气泡冒出,请用文字表达式表示
 

(3)二氧化碳可以灭火,说明它具有的物理性质是
 
,化学性质是
 

(4)检验二氧化碳的方法是
 
,反应的文字表达式为
 

(5)在一些久未开启的菜窖、枯井、深洞里,可能含有较多的二氧化碳,为确保安全,在进入这些地方前要进行
 
考点:二氧化碳的用途,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据干冰易升华解答;
(2)根据碳酸不稳定分解为二氧化碳和水解答;
(3)根据在常温下,二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气的密度大,能溶于水;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸解答;
(4)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答;
(5)根据二氧化碳的性质分析.
解答:解:
(1)二氧化碳的固体俗名干冰,干冰升华吸热,可以用来制造舞台云雾;
(2)碳酸不稳定分解为二氧化碳和水,文字表达式表示:碳酸→二氧化碳+水;
(3)二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大,因此二氧化碳能够灭火;
(4)检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,证明是二氧化碳气体,反应的文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(5)因为久未开启的菜窖中,二氧化碳的浓度比较高,人贸然进入易窒息死亡,因此进入久未开启的菜窖前,必须先做一个灯火实验.
答案:
(1)干冰     升华吸热
(2)碳酸→二氧化碳+水
(3)密度比空气的密度大   既不能燃烧也不能支持燃烧
(4)将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,证明是二氧化碳气体  二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
(5)灯火实验
点评:本考点考查了二氧化碳的性质,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.但是二氧化碳过多,就会造成温室效应,因此我们要提倡低碳经济.本题也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点主要出现在填空题题和实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧气的是(  )
A、双氧水B、空气
C、氯酸钾D、二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒取水,平视凹液面最低处读数为20毫升,倒出部分水后俯视读数为5毫升,该同学到出水的体积为(  )
A、大于15毫升
B、小于15毫升
C、等于15毫升
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.既起到了吸附作用,又起到了
 
效果(“过滤”或“蒸发”).
(2)水常用来配制各种溶液,将少量胆矾完全溶解在水中后得到的溶液中溶质的名称为
 

(3)用微粒的观点回答下列问题:
A.保持水的化学性质的微粒是
 

B.水通电分解过程中,不变的微粒是
 

C.一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是
 

(4)农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证.下列实验操作正确的是(  )
A、
O2验满
B、
收集氧气
C、
滴加液体
D、
将固体倒入量筒配制溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

围绕一瓶NaOH溶液是否变质的问题,同学们展开探究活动.
查阅资料:NaOH变质生成Na2CO3,Na2CO3溶液的PH>7.
甲同学用酚酞试液检验NaOH溶液是否变质.你认为他能否成功,理由是
 

乙同学取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有大量气泡生成,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为他所加试剂为
 

丙同学欲将已经部分变质的NaOH溶液中的杂质除去,请你帮他设计实验方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,需要借助指示剂才能判断反应发生的是(  )
A、铁锈和稀盐酸
B、石灰石和稀盐酸
C、烧碱溶液和稀盐酸
D、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是画家用碳墨绘画的我国明朝诗于谦《石灰吟》的国画,诗中写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”.试回答:

(1)该字画能够保存多年而不变色,原因是
 

(2)诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化:是
 
变化;“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解,该反应是
 
反应(填基本反应类型)
(3)“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应,该化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”,水与人类生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是
 


(2通常条件下水的沸点是100℃,随着压强增大,水的沸点会逐渐升高.如图1是研究水沸点的实验.夹子开始处于关闭状态,将液体 A滴入试管②,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾.则液体A和气体B的组合可能是
 
(填序号).
序号ABC
液体A石灰水
气体B氮气二氧化碳氢气
(3某同学制作的简易净水器如图2所示:

①该装置能否将硬水转化为软水
 
(填“能”或“否”).
②可用
 
来检验净化后的水是硬水还是软水.
③家庭中,要降低水的硬度,通常采用
 

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