为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”,是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),
(1)(1分)“加碘食盐”为人体补充的是___________________(填“碘元素”或“碘单质”)
(2)(1分)计算碘酸钾的相对分子质量为____________________
(3)(1分)碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________(计算结果保留到0.1%)
(4)(3分)若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为21.4mg,则进入人体的是碘元素是多少毫克?(写出计算的过程,计算结果保留到0.1 mg)。
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
6分)已知A是铜锈,主要成分是Cu2(OH)2CO3,物质转化关系如图所示.其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,电源负极产生I,正极产生H.根据推断回答下列问题:
(1)铜生锈与空气中氧气、水和 (填化学式)有关.
(2)写出F和I的化学式:F: ;I: ;
(3)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填序号).
(4)在实验室里加热两种固体的混合物,可制备气体H,反应的化学方程式是 .
(5)反应①的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
甲乙两位同学根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对生成物的成分进行探究。
①模拟炼铁的原理可能是 (19) (用化学方程式表示)。
②初步分析得知,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。
【猜想与假设】
甲同学认为无色气体A中可能有CO2,也可能有 (20) 。
乙同学认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁; 假设二:含有 (21) 。
【实验探究】
(1)验证甲同学猜想的实验装置(箭头表示气体流向)。
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是 (22) ,当看到Ⅰ中足量的澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是 (23) 。
(2)为验证乙同学的假设二成立,请你设计实验用物理方法(或化学方法)完成以下探究。
实验方法 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
物理方法(24) | | | 假设二成立 |
化学方法(24) | | | 假设二成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
纯净的碳酸钙可用作牙膏中的磨牙剂。煅烧石灰石的某工艺流程如下(杂质与水不反应):
① 操作a的名称为 (10) 。
②高温煅烧石灰石的化学方程式为 (11) 。煅烧完全后,取固体B于试管中,加入一定量水后,再滴加无色酚酞,看到的现象是 (12) 。
③ 你认为该工艺流程的目的是 (13) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)(1分)苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是 。(结果保留一位小数)
(2)(1分)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na = 。
(3)(2分)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留两位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,作了一个大型户外广告。如图所示
根据相关信息计算后填空:
①碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为:
②碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比_______________;
③碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_______(结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(6分)下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。
(1)维生索D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 。
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