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下列说法中正确有是(  )
A.水是取之不尽,用之不竭的
B.淡水在自然界分布很少,所以要节约用水
C.凡是无色透明的水为纯水
D.工农业生产中常用海水来溶解物质
A、淡水资源十分紧缺,并不是取之不尽,用之不竭的,故A错误;
B、淡水在自然界分布很少,所以要节约用水,故B正确;
C、无色透明的水不一定为纯水,例如食盐水也是无色透明的,故C错误;
D、海水中含有大量的盐类物质,不能被直接利用,故D错误.
故选:B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小刚将收集到的河水,自制了-个如右图所示的简易净水器:
(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
(2)活性炭的主要作用是______.
(3)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服,发现有很多浮渣,所以他确定该水为硬水.要降低该水的硬度,小刚同学采取的方法是______.
(4)某水厂生产自来水的净化步骤如下:

可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是______(填标号).能消毒杀菌的步骤为______(填标号).A步中加明矾的作用为______.该厂生产的自来水是______.(填纯净物或混合物)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学校的课外活动小组“以水为题”组织了如下活动,请你帮助他们完成活动内容.
(1)从汶河取水样后,制成两个如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化.请问,简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)______
A.过滤B.使硬水软化C.使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时,在操作中,应沿着______慢慢向______中倾倒河水,并注意液面始终要低于______.
(3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时,起浮渣,说明该自来水是含______的水,属于硬水.
(4)为了确定水的组成,课外小组还进行了电解水的实验,请你写出电解水文字表达式为______反应类型为______,与电源正、负极相连的两端,产生气体体积比为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是______.
(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是______.
A.吸附B.蒸馏C.过滤D.静置沉淀
(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起______作用.
(4)下图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为______,通过此实验证明水是由______组成的,该反应的化学方程式为______.
(5)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是______.
A.地球上总的水量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均淡水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于水资源的叙述错误的是(  )
A.关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚
B.合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务
C.水占地球表面的
3
4
,所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的
D.太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是(  )
A.人类可利用的淡水资源约占总水量的2.53%
B.生物细胞中含量最多的元素是碳元素
C.地壳中含量最多的元素是氧元素
D.空气中含量最多的气体是氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“冰城夏都”演绎四季风情,哈尔滨的美丽风光吸引着无数海内外宾客.作为
哈尔滨的市民,我们应该热爱、利用、保护好我们的母亲河,让松花江水为城市的
发展发挥无穷的魅力.
(1)请你说出水对于一座城市发展的重要性______.
(2)为了使家乡的水更清,你的一种做法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关资源的叙述正确的是(    )
A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染
B.海洋资源中含量最多的元素是氢
C.天然气是较为清洁的可再生能源
D.空气中氧气的体积分数约为78%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)3月22日是“世界水日”。水与人类的生产和生活密切相关。
请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是________,溶质是__________
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。
A.大量使用化肥农药
B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是______(填序号)。
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为题的“化学反应接龙”游戏,游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例:①分解反应:2H2O2H2↑+O2↑;
②置换反应:____________________________;
③化合反应:____________________________
④复分解反应:________________________________

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