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根据图1回答问题:

(1)装置A中仪器①的名称为
酒精灯
酒精灯
;装置D中仪器②的名称为
分液漏斗
分液漏斗

(2)用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述
A
A
 (填序号)装置;收集干燥的氧气可用
F
F
 (填序号)装置.该反应的文字表达式是
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.如何证明收集到的气体是氧气(写出方法、现象、结论)
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气

(3)若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放
一团棉花
一团棉花
,原因:
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

(4)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体,是由电石(固态)和水在常温下反应得到,已知乙炔密度比空气略小,难溶于水,则发生装置选上图中的
C或D
C或D
,收集装置选
H
H
.(填序号)
(5)如图2四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;

②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(6)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、
过滤
过滤
、蒸发,用到的蒸发装置是
B
B
.(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的
 (填序号)才能完成整体实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶.
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称分析;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的性质选择收集装置;根据氯酸钾制取氧气的反应原理书写表达式;根据氧气的助燃性检验氧气;
(3)根据加热高猛酸钾制氧气时的注意事项分析解答;
(4)根据发生和收集装置的选取方法分析解答;
(5)根据反应文字表达式的书写和绿色化学的理念进行分析;
(6)根据粗盐提纯实验的步骤和所用仪器分析解答.
解答:解:(1)标号仪器分别是酒精灯和分液漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,属于加热固体制取气体,可选用的发生装置是A;要收集干燥的氧气用排空气法,氧气的密度比空气大,故选收集装置F;氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;要检验收集的气体是否是氧气,可用带火星的木条伸入集气瓶内,观察木条是否复燃;
(3)用高锰酸钾制取氧气应在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(4)用电石(固态)和水在常温下反应制取乙炔,属于固液在常温下制取气体,故选发生装置C或D;乙炔密度比空气略小,故不能用排空气法收集,难溶于水,可用排水法收集;
(5)①实验室过氧化氢分解制取氧气的化学反应文字表达式是:过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气;
②用双氧水制氧气就不需要加热,可以节约热能,且另一种生成物是水,无污染,符合绿色化学的理念,故选甲;
(6)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发,可用B装置进行蒸发,还需要烧杯溶解、漏斗过滤、玻璃棒搅拌和引流;
故答案为:
(1)酒精灯;分液漏斗;
(2)A;F;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气;
(3)一团棉花;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(4)C或D;H;
(5)①过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气;
②甲;
(6)过滤;B;①.
点评:此题主要考查根据反应物状态和反应条件选择实验室制取氧气、乙炔的实验装置,根据气体的性质选择收集方法及注意事项,实验评价、粗盐提纯等知识,设计开放,能锻炼学生的良好思维能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?肇庆)请根据图1回答问题:

(1)仪器A的名称是
试管
试管
,仪器B的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用图1中的
ACDH
ACDH
(填序号),反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)实验室制取和收集CO2,应选用图1中的
ABEF
ABEF
(填序号),反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;如何检验已集满一瓶CO2气体
将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满
将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满

(4)如图2为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置,请你指出其中的错误①
长颈漏斗下端管口未插入液面下
长颈漏斗下端管口未插入液面下
;②
盛CuO的试管口未向下倾斜
盛CuO的试管口未向下倾斜
;③
通H2的导管未伸到装CuO的试管底部
通H2的导管未伸到装CuO的试管底部

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1回答问题.

(1)写出标有序号①的仪器名称:
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷:
CH3COONa+NaOH 
碱石灰
 CH4↑+Na2CO3可选用的发生装置是
A
A
(填字母代号,下同),可选用的收集装置是
D或E
D或E

(3)实验室通常用如如图2所示的洗气装置对气体进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以是:
A
A

A.浓硫酸     B.氢氧化钠溶液    C.氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1回答问题.

(1)写出仪器的名称:b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,发生装置和气体的收集装置是
AF
AF
(填装置序号,下同)
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,实验室制取氨气的发生、干燥、收集装置应分别选用(填序号)
B
B
D
D
G
G

(4)某化学兴趣小组设计了如图2所示实验装置,进行了以下实验.
①先打开K1,关闭K2和K3,从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸.此时装置B中发生反应的化学方程式为
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,打开K1的目的是
防止B中气压过大,将瓶塞顶起
防止B中气压过大,将瓶塞顶起

②然后关闭K1和 K3,打开K2,将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中.稍后打开K3,此时装置C和D中的现象分别是
C中的液体流入D中,B中的液体流入C中,C中澄清的石灰水变浑浊
C中的液体流入D中,B中的液体流入C中,C中澄清的石灰水变浑浊
C中的液体流入D中形成喷泉,D中溶液变浑浊
C中的液体流入D中形成喷泉,D中溶液变浑浊
,装置C中发生反应的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1回答问题.
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(1)实验仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气的反应文字表达式为:
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同).实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
 
;用排水法收集氧气的合适时机是
 

(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)
 
;选择该发生装置的依据是
 
.实验室制取二氧化碳反应文字表达式为:
 

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是,二氧化锰起
 
作用,所选用的收集装置是
 
 

(5)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是:
 

(6)气焊和气割都需要用到乙炔.乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用块状固体碳化钙与水戽应制备乙炔,该反应较为剧烈.请回答:
①乙炔的物理性质之一是
 

②图中仪器a的名称是
 

③从图2选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是
 
(填序号).

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