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    在2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O的反应中，反应前后肯定发生变化的是（　　）
    A、各元素的化合价
    B、原子种类
    C、物质的质量总和
    D、元素的种类
    考点：质量守恒定律及其应用,有关元素化合价的计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据反应前后各元素的化合价进行分析；
    B、根据质量守恒定律的微观解释进行分析；
    C、根据质量守恒定律进行分析；
    D、根据质量守恒定律元素守恒进行分析．
    解答：解：A、氢、氧元素在氢气与氧气中均是0价，在水中分别显示+1、-2价，发生了变化；
    B、在化学反应中，原子的种类、数目都不变，没有变化；
    C、根据质量守恒定律可知，参加反应的物质的质量总和等于生成物质的质量总和，没有变化．
    D、在化学反应中，元素的种类不变，没有变化；
    故选A．
    点评：在解此类题时，首先分析各选项考查的知识，然后结合学过质量守恒定律进行逐一的验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列基本实验操作中，正确的是（　　）
    A、
        过滤
    B、
         加热液体
    C、
       量取液体
    D、
       倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、通常物质在空气中燃烧实际上是与空气中的氧气发生氧化反应
    B、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应
    C、氧化反应一定是化合反应
    D、有多种物质生成的反应就是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（　　）
    A、H2CO3
    B、O3
    C、CO2
    D、NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、钢B、干冰C、硬水D、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向
     
    偏转（填“左”或“右”）．该反应
     
    质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “反对浪费，提倡节俭”是中国时下倍受关注的问题，通过这种方式提高人们的节约意识，使节约成为一种习惯．在实验中我们也可能选用一些生活用品或废弃品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可代替胶头滴管来进行滴加液体，请你也试一试举出两种生活物品代替实验室常用仪器的例子：
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水实验的简易装置图，据此回答下列问题：
    （1）1号试管和2号试管中的气体分别是
     
    ，体积比约为
     
    ．
    （2）实验中可向水中加入少量氢氧化钠，目的是
     
    ．
    （3）该反应的文字表达式
     
    ．
    （4）如果用导气管将2号试管中纯净的气体导出并在导气管口另一端将其点燃，现象为
     
    ，如果在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，则可以观察到烧杯内壁上有
     
    生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的说法不正确的是（　　）
    A、氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
    B、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
    C、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体
    D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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