分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;利用高锰酸钾制氧气是固体加热,装置是A;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,根据装置的特点来分析;
(4)根据实验室中制取二氧化碳的原理、收集方法以及酸的性质来分析.
解答 解:(1)①是长颈漏斗;②是水槽;故填:长颈漏斗;水槽;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;靠近试管口的地方放一团蓬松的棉花团;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,制取氢气时,用装置F替代装置B的优点是:可以控制反应随时发生随时停止;故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;可以控制反应随时发生随时停止;
(4)①实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,所以只能用向上排空气法来收集;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D;
②酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色;能与碳酸钙反应生成二氧化碳气体;但是用硝酸银溶液只能证明溶液中含有氯离子,不能证明其显酸性;铜与酸不反应,也无法证明.故填:cd.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于有机物 | |
B. | 由碳、氢、氧三种元素组成 | |
C. | 所含碳元素的质量分数为21% | |
D. | 1个分子由21个碳原子、38个氢原子和11个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2(CO):将气体在空气中点燃 | |
B. | CO(CO2):将气体通过装有烧碱溶液的洗气瓶 | |
C. | 铁粉(氧化铁):加入足量的稀盐酸 | |
D. | Na2SO4溶液(NaOH溶液):加入适量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+ Na+ 0H-NO3- | B. | Na+ K+Cl-OH- | ||
C. | H+ K+CO32- HCO3- | D. | K+ Ba2+ Cl- SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取样品质量(g) | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
取稀硫酸质量(g) | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
产生气体质量(g) | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
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