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【题目】以下是小明同学设计的一个实验方案:

实验 1:取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,把带火星的木条伸入试管。

实验 2:向上述试管中加入1g 二氧化锰,再伸入带火星的木条。

实验 3:待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管。待试管中又没有现象发生时,再重复上述实验。

请回答:

(1)“实验 1”中的实验现象是_____,原因是_____

(2)“实验2”说明了_____

(3)通过以上三个实验,得到的结论是_____

【答案】 带火星的木条不复燃 常温下,过氧化氢溶液分解速率很慢 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,且反应前后其化学性质不变

【解析】实验 1:取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,把带火星的木条伸入试管,实验现象是带火星的木条不复燃,原因是常温下,过氧化氢溶液分解速率很慢。实验 2:向上述试管中加入1g 二氧化锰,再伸入带火星的木条,带火星的木条复燃,说明了二氧化锰能加快过氧化氢的分解。(3)通过以上三个实验,得到的结论是二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,且反应前后其化学性质不变,二氧化锰作为催化剂可以重复使用。

点睛∶催化剂在化学反应中可以改变其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后均不变。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是

A. 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

B. 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈

C. 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气

D. 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。

【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳,作出如下猜想:

猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:________

【实验验证】(1)小明取少量白色固体,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。认为白色固体中一定含有氢氧化钠。

同学们认为小明的实验不能得出这一结论,理由是________

(2)小红取少量白色固体,加入稀盐酸,有气泡产生,证明白色固体中一定含有碳酸钠。该反应的化学方程式为________(3)小玉取少量白色固体,加水溶解,再加入足量的氯化钡溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加硫酸铜溶液,观察到________,说明白色固体中含有氢氧化钠。

【得出结论】猜想三成立。

【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为__________________________;用_________可检验所得水是否为硬水,生活中人们常用_________________的方法把硬水软化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是(  )

A. 用石蕊溶液来区别 CO CO2

B. 用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气

C. 通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

D. 通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

(1)选择合适的物质填空,并将字母填写在横线上。

A.一氧化碳 B.碳酸氢钠 C.石墨 D.氮气 E.氢氧化钙

①用来做干电池电极____________

②用来改良酸性土壤____________

③用来作食品包装袋内的填充气__________

④冶金工业的还原剂__________

⑤发酵粉的主要成份__________

(2)根据所学知识填空:

①为除去水中的颜色和异味向水中加入活性炭,利用其________性,该过程属于_______(物理化学”)变化。

真金不怕火炼说明金在高温下化学性质___________

③人如果不吃饭,能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。水是生命之源,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施_______________

④目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然气等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn,充分反应后,过滤,得到固体和溶液。

(1)请写出一个有关反应的化学方程式。_____________________

(2)固体中含有的金属有哪些?_____________________

(3)反应后所得溶液的质量与反应前相比,不能确定是增大、减小还是不变,为什么?_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不属于大气污染治理措施的是

A. 外出时使用PM2.5口罩,减少有害物质的吸入

B. 改燃煤为燃气,可减少废气中SO2等有害物质的量

C. 利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源

D. 煤炭燃烧后的烟气,经石灰浆处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科,生活中处处有化学,处处用化学。

(1)将以下物质的字母序号填在相应的空格内。

A. 活性炭 B. 小苏打 C. 生石灰 D. 尿素 E. 烧碱 F. 维生素 A

① 属于化肥的是________________

② 缺乏后会引起夜盲症的是 ________________

③ 可用作食品干燥剂的是_________________

④ 可用于除去冰箱中的异味的物质是_______________

⑤ 可用于中和胃酸的是_________________

(2)有四种元素:A. 铁元素;B. 碘元素;C. 钙元素;D. 氧元素,请选择合适元素的元 素符号填空。

① 缺乏后会引起贫血的元素是______________

② 地壳中含量最高的元素是__________________

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