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对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2和CO的比较正确的是(  )
A、一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B、CO2能溶于水,CO难溶于水
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D、CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合
考点:二氧化碳的物理性质,二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响,一氧化碳的物理性质,一氧化碳的毒性
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据分子中的原子构成考虑;
B、根据它们的溶解性考虑;
C、根据二氧化碳的用途考虑;
D、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考
解答:解:
A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故A说法正确;
B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B说法正确;
C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故C说法错误;
D、CO2会使温度升高造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故D说法正确.
答案:ABD
点评:解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A、汽油挥发B、铁生锈
C、动物呼吸D、酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途跟其化学性质相关的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、氮气用于食品保存
C、石墨用作铅笔芯
D、铜用作电线

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中,“钙”、“铁”、碘”指的是(  )
A、原子B、单质C、元素D、分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

t2℃时,分别向盛有100克水的两个烧杯中加入等质量的KNO3和NaCl两种固体物质,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.

(1)t2℃时,
 
(填“甲”或“乙”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液;
(2)综合图1和图2分析:t2℃时,放入甲烧杯的A物质是
 
(填“KNO3”或“NaCl”);
(3)t2℃时,把图1的另一杯也配制成饱和溶液,然后使两杯溶液的温度都降到t1℃,此时两杯溶液的溶质质量分数关系是甲烧杯
 
乙烧杯(填“>”、“<”或“=”);其中乙烧杯中没有发生变化的是
 
(填序号).
A、溶液质量                            B、溶液里的溶质质量
C、溶液里的溶剂质量                     D、溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时,主要有以下操作:
(1)向集气瓶内装水  (2)装药品  (3)检查气密性  (4)收集气体   (5)加热  (6)停止加热
(7)将导管移出水面.其正确的排列顺序为(  )
A、(1)(2)(3)(4)(5)(7)(6)
B、(3)(2)(1)(5)(4)(7)(6)
C、(3)(2)(1)(5)(4)(6)(7)
D、(1)(3)(2)(5)(4)(6)(7)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是
 

(2)取用粉末状药品时一般选用
 

(3)用于吸取和滴加少量液体的是
 

(4)常用于给物质加热的仪器是
 

(5)既可用作反应容器又能直接受热的是
 

(6)用来收集和贮存少量气体时需
 

(7)量取7.5mL水需要的仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、带有火星的木条在氧气中复燃
B、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射
C、硫在空气中燃烧并发出蓝紫色火焰
D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧时,产生白色火焰,生成黑色固体
B、红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C、硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D、水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2

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