加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是( )
A. 固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜
B. 开始加热时,导管口出现气泡立即收集
C. 加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动
D. 停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面
科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是
A. 该实验证明空气中氧气的质量分数占1/5
B. 集气瓶底放少量水,可以加快冷却速度
C. 实验时弹簧夹可以不用夹
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学学生实验7《粗盐的提纯》基础题 题型:单选题
粗盐(块状)提纯实验中,下列仪器一定不需要的是( )
A. 研钵 B. 烧杯
C. 分液漏斗 D. 酒精灯
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
小丽去爷爷家,发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器,她仔细阅读了所用制氧剂的说明对制氧剂产生了兴趣。
(提出问题)A剂的主要成分和B剂的作用各是什么
(查阅资料)过碳酸钠(化学式2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水,白色颗粒。过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢,是很好的固体氧释放剂。
碳酸钠能溶于水,能和稀盐酸反应,放出二氧化碳。
(做出猜想)
猜想Ⅰ:A剂可能是过碳酸钠。
猜想Ⅱ:B剂的作用可能是催化作用。
(设计实验) 请你帮助小丽完成下列实验报告。
验证猜想 Ⅰ
主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验结论 | |
实验① | 如左图,取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后____ | 生成大量气泡 ________ | ___ |
实验② | 另取少量A剂放入试管中,加水溶解,然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。 稍后将带火星的木条放在试管口 | 生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃 | _____ |
综合上述①、②的实验结果分析,得出初步结论:A剂的主要成分是过碳酸钠 |
验证猜想Ⅱ
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 | |
实验③ | 将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中,制完氧之后,取出剩余物,过滤、洗涤、干燥、称重。 | 称得固体质量为3g | _______ |
实验④ | _______________ | 产生大量气体,该气体使带火星的木条复燃 | _________ |
综合上述③、④的实验结果分析,得出结论:B剂的作用是催化作用 |
(反思拓展)请你根据制氧剂的特点,提出保存的方法___________________________。
对反应后的剩余物的处理提一条合理化建议:_______________________________。
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”(以M代表其化学式),逸散到大气中可和臭氧发生反应,其反应过程可简示为:M + O3 MO + O2, MO + O M + O2.据此判断哪种物质最有可能是该反应过程的催化剂( )
A. M B. O3 C. O2 D. MO
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:
(1)取用木炭的仪器叫__________。
(2)图B中熄灭酒精灯的操作是__________。
(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了________。图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意__________。
(4)图D在整个实验设计中的意图是__________。
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
小明同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次仰视液面读数为85mL,倾倒出部分液体后,俯视液面读数为5mL,则该同学实际倒出的液体的体积为
A.等于80mL B.大于80mL C.小于80mL D.无法判断
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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
探究化学变化的过程中,可作为化学变化的理论根据是
A. 产生气体 B. 生成沉淀 C. 生成新物质 D. 改变颜色
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