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    【题目】中华民族有着光辉灿烂的发明史．下列发明创造或使用中涉及的主要原理不属于化学变化的是（ ）
    A.火药的使用
    B.冶炼青铜或生铁
    C.陶瓷的烧制
    D.磁石磨成指南针

    【答案】D
    【解析】解：A、火药的使用过程中有新物质生成，属于化学变化． B、冶炼青铜或生铁过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、陶瓷的烧制过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、磁石磨成指南针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图中装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为 ．
    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的分别是、 ．
    （3）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ， 该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 ．
    （4）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从进．（选“b”或“c”，下同），若用G装置采用排水法收集氢气，氢气应从进．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于有机合成材料的是（ ）
    A.混凝土
    B.塑料
    C.生铁
    D.陶瓷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的化学变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
    A.冰雪融化，饭菜变馊
    B.海水晒盐、纸张燃烧
    C.钢铁生锈、火碱潮解
    D.汽油挥发，葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的下列物质，属于溶液的是（ ）
    A.牛奶
    B.碘酒
    C.冰水
    D.豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列洗涤方法利用物质乳化功能的是（ ）
    A.用汽油除去衣服上的油渍
    B.用洗涤剂除去餐具上的油污
    C.用食醋除去水壶中的水垢
    D.用盐酸除去铁栏杆上的铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，确认已变质．某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠．
    【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？
    （1）【探究1】确定该溶液中溶质的成分．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量溶液于试管中，向溶液中滴加
    溶液，并不断振荡．

    白色沉淀产生

    该溶液部分变质，含有
    碳酸钠和氢氧化钠．

    ②将步骤（1）反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液．


    （2）【反思】氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程式表示），因此氢氧化钠溶液必须密封保存．
    （3）【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体． 【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体．（已知：氢氧化钠溶解度随温度升高增大明显）

    请回答下列问题：
    ①试剂X是 ， 系列操作z中步骤②的名称是 ．
    ②探究1中的物质检验和探究2中的除杂提纯都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，请说明． ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A;B;C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（ ）

    A.t1℃时，A;C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
    B.t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3
    C.将t2℃时A;B;C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
    D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钠原子Na与钠离子Na+相比较，下列说法正确的是
    A．具有相同的核电荷数
    B．具有相同的电子层数
    C．具有相同的化学性质
    D． ．

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