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下列做法有利于保护环境的是(  )
A、净化汽车尾气
B、随意丢弃废旧电池
C、过量使用农药化肥
D、任意排放生活污水
考点:防治空气污染的措施,水资源的污染与防治
专题:空气与水
分析:根据空气和水体的污染源分析判断,汽车尾气中含有很多种空气的污染物.
解答:解:A、净化汽车尾气,能防止空气污染,有利于保护环境.故A正确;
B、随意丢弃废旧电池,会污染水和土壤,不利于保护环境,故B错误;
C、过量使用农药化肥,会造成水体污染,不利于保护环境.故C错误;
D、任意排放生活污水,会造成水体污染,不利于保护环境.故D错误.
故选A.
点评:环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种.B的相对分子质量为44,它们之间有如图所示的关系,图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应.回答下列问题:
(1)B、E分别为
 
 

(2)A与D反应的实验现象为
 

(3)F与G反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在课外活动时,化学老师向同学们展示了一瓶标签残缺的试剂,如图所示.已知它的溶质是Na2SO4、NaOH、NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一种.小娟同学对这瓶试剂很感兴趣,决定对其溶质成份进行探究.查阅资料可知:NaHCO3和Na2CO3溶液呈碱性;室温(200C)时,这五种物质的溶解度数据如下:
物 质Na2CO3NaClNaOHNa2SO4NaHCO3
溶解度/g2153610919.59.6
(1)小娟同学根据这瓶试剂标注的溶质质量分数10% 和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能的是
 
溶液;
(2)小娟取适量该试剂加入试管中,并滴入无色酚酞溶液,无色酚酞溶液变红,这瓶试剂也不可能是
 
溶液;
(3)为了确定该试剂是哪种溶液,小娟同学又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论和化学方程式
取适量该试剂,加入试管中,滴入
 
产生大量气泡该试剂为
 
溶液;相关的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、a物质的溶解度受温度影响变化较大
B、20℃时,a、b两种物质的溶解度相等
C、40℃时,140g a物质的饱和溶液中含溶质40g
D、若a物质中含有少量b物质,可采用蒸发溶剂的方法提纯a

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是地球上最常见的物质之一,请你根据水的知识填空:
(1)生活中常用
 
区分硬水和软水;在实验室可以通过
 
的方法制取净化程度较高的水;国家规定不能在水源地建设高尔夫球场,原因之一是维护高尔夫球场需经常大量施用化肥和农药,会造成水体污染.除了不合理施用化肥和农药外,你所知道造成水体污染的来源还有
 
(答一点即可).
(2)如图为电解水的实验,试管A产生的气体是
 
;一段时间后,试管A得到的气体和试管B得到的气体的质量比为
 

(3)要配制100g 10% 的蔗糖溶液,需水
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气和水是人类赖以生存的宝贵资源.
(1)空气中含量最多的气体是
 
,它约占空气总体积的
 

(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区别硬水和软水的常用试剂是
 
,生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
(3)从海水中提取粗盐常用
 
(填“冷却热的饱和溶液”或“蒸发溶剂”)的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、
  稀释浓硫酸
B、
    称量氯化钠固体
C、
  检查装置的气密性
D、
    塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐能与许多物质发生化学反应,请将你所学过的有关盐的反应分类,并写出符合下列要求的反应的化学方程式(各举一例)
(1)盐与碱的反应
 

(2)盐与酸的反应
 

(3)盐与金属反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“神舟七号”飞船返回舱进入大气层时会摩擦产生高温,其外表材料在高温时会发生下列变化带走热量,从而降低飞船温度,保证飞行员的安全,这些变化中属于化学变化的是(  )
A、汽化B、蒸发C、分解D、升华

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