【题目】学习了碳单质的化学性质,知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后,某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有:
①2CuO+C2Cu+CO2↑
②CuO+CCu+CO↑
他们想验证自已的想法,请你同他们一起进行探究.
猜想与假设
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;
(3)产物是_______________________________.
设计方案
(4)如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
实验结论设计的实验装置(如图)
实验现象 | 实验结论 |
A中固体有黑色变红色 B中_(5)_________________ C中澄清石灰水变浑浊 | 有cu生成 有CO生成 有___(6)______生成 |
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【题目】(1)按照要求写出下列的化学用语
两个氢原子___________两个氮分子___________钙离子___________
氧化铝____________硝酸银____________氯化铁____________
氢氧化镁____________硫酸铜____________氯化铵______________;
(2)酒精(C2H5OH)是常用的一种燃料。
①酒精相对分子质量为____________。
②酒精中碳元素和氢元素的质量比为____________。
③________g酒精中氧元素的质量与88 g二氧化碳中的氧元素质量相等。
④酒精中碳元素的质量分数为__________。(列式计算,结果保留0.1%)
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【题目】下列有关物质的化学式.名称及俗名不完全一致的是
A. CaO 氧化钙 熟石灰 B. NaCl 氯化钠 食盐
C. Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D. NaOH 氢氧化钠 烧碱
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【题目】粗盐提纯的基本步骤是: ①溶解② ③ ④转移并计算精盐产率
(1) 操作②的名称是___________,目的是___________, 该操作过程中玻璃棒 的作用是___________.
(2) 操作③的过程中停止加热的最佳时刻为___________.
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【题目】为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取5.5g研碎的石灰石粉末,进行四次高温加热 (杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下:
请计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳________ g;
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果精确到0.1%)
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【题目】①人类探究月球的重要目的之一是勘察.获取月球上极为丰富的核聚变燃料氦-3,解决地球能源危机.氦-3原子核里有2个质子,相对原子质量为3,其原子内中子数为_______________
②某元素的阳离子X2+ 核外有28个电子,相对原子质量是65,则X原子核内中子数与质子数之差是_______
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.
(1)仪器的名称① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其反应的方程式为 .但该装置需要做适当改进其做法是 .
(3)实验室制取氢气的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号).制取氢气时,用装置F替代装置B的优点是 .
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液能使酚酞变红.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究,其中G为气体发生装置,J为收集装置。
①装置G应选择上述装置中的 (填字母序号)。
②J装置选择K装置收集氨气,氨气应从导管 进入(填“a”或“b”)。
③装置H的作用是 。
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