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1.写出下列各式中数字“2”的意义:
(1)2N氮原子的个数为2个 (2)Mg2+每个镁离子带2个单位的正电荷 (3)H2SO4一个硫酸分子中含有2个氢原子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,故2N中的2表示氮原子的个数为2个;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Mg2+上的2表示每个镁离子带2个单位的正电荷;
(3)元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故H2SO4中的2表示一个硫酸分子中含有2个氢原子;
故答案为:(1)氮原子的个数为2个;(2)每个镁离子带2个单位的正电荷;(3)一个硫酸分子中含有2个氢原子;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.不仅很多化学反应是在溶液汇总进行的,人类的生产和生活也和溶液息息相关.
(1)根据如图固体物质溶解度曲线回答:
①大多数固体物质的溶解度随温度的变化规律是随温度升高而增大.
②在80℃时,140gNaNO3溶于100g水中形成的溶液是不饱和溶液(只能填写“饱和溶液”或者“不饱和溶液”).
(2)将5g某固体物质加入到装有一定量水的烧杯中,充分溶解后的现象如图ⅡA所示.当小夏继续往A烧杯中加入水,或把A烧杯放在石棉网上加热一会儿,其现象如图ⅡB所示.
回答下列问题:
③图Ⅰ中能示意该固体物质溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
④根据图Ⅰ曲线,若分别将50g甲、乙饱和溶液从t2℃降温到t1℃.所得溶液质量:甲<乙,溶液的溶质质量分数:甲>乙.填(填“>”、“=”或“<”)

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12.A-H分别是初中阶段的常见物质,其转换关系如下.A是厨房中常见的一种调味品,也是化学工业生产中一种重要的原料,B、C为单质且都由分子构成,每个分子由两个原子构成,D的水溶液能使酚酞试液变红,E、F都只含两种元素,且不含相同元素;请回答以下问题:

(1)写出A、E物质的化学式:ANaCl;EHCl;
(2)①A的饱和溶液通电后发生的化学反应方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;②D和F发生的化学反应方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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9.2004年美国科学家通过勇气号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质,已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法中正确的是(  )
A.硫化羰可作灭火剂
B.相同条件下,硫化羰的密度比空气小
C.硫化羰溶于水可能生成一种酸
D.硫化羰在氧气中完全燃烧后的生成物为CO和SO2

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16.一个C-12原子的质量是1.993×10-26千克,氖的相对原子质量为20,则一个氖原子的质量是(  )
A.20B.20gC.3.32×10-26kgD.1.67×10-27 kg

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6.现有①液氧、②冰、③干冰、④牛奶,⑤糖水⑥金刚石,其中属于单质的有①⑥(填入序号),于化合物的有②③(填入序号),属于纯净物的有①②③⑥(填入序号),属于混合物的有④⑤(填入序号).

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13.实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液.
(1)配置溶液需完成计算、称量、溶解三个步骤.
(2)下列哪几种情况会导致所得溶液溶质质量分数偏小AC
A.硝酸钾中有杂质                B.称量时使用了生锈的砝码
C.配制溶液时,烧杯中原来留有水D.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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10.下列各溶液中能跟氢氧化钠溶液反应,但没有明显现象的是(  )
A.盐酸B.氯化铁溶液C.硫酸铜溶液D.酚酞溶液

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11.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类
方法.小王用如图所示形式对所学知识进行分类归纳,其中甲包含了下列关系中,不正确
的一组是(  )
a、b、c…
A常见的碱烧碱、纯碱、氢氧化铝
B常见的混合物
空气、盐水、石灰水
C常见的合金

不锈钢、生铁、铝合金
D人体内的有机物
蛋白质、脂肪、葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

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