A. | 两个氧分子:2O | B. | 三个二氧化硫分子:3SO2 | ||
C. | 水中氧元素的化合价为-2价:H2$\stackrel{2-}{O}$ | D. | 一个钙离子:Ca+2 |
分析 A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
B、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
C、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2,故选项化学用语书写错误.
B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则三个二氧化硫分子可表示为:3SO2,故选项化学用语书写正确.
C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,水中氧元素的化合价为-2价,故选项化学用语书写错误.
D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;1个钙离子可表示为Ca2+,故选项化学用语书写错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象及结论 |
将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥氨气的集气瓶中 | 无明显现象 |
将浸有酚酞溶液的滤纸湿润后,放入盛有干燥氨气的集气瓶中 | 滤纸变红,说明氨气遇水溶液呈碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾 | |
B. | 小苏打可用于治疗胃酸过多 | |
C. | 人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入的越多越好 | |
D. | 垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用,因此生活垃圾要分类回收 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性 | |
B. | 在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应 | |
C. | 家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用 | |
D. | 把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点 |
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