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    《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na═2X+C（金刚石），则X的化学式为（　　）
    A、Na2O2
    B、Na2CO3
    C、Na2O
    D、Na4C2O
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行分析解答本题．
    解答：解：根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，根据化学方程式：3CO2+4Na═2X+C（金刚石），可知：反应前有3个C原子，6个O原子，4个Na原子，反应后2X和1个C原子，可推断出2X由4个Na原子，2个C原子，6个O原子组成，则1个X组成为：2个Na原子，1个C原子，3个O原子，由此可推断出X的化学式为：Na2CO3；
    故选B．
    点评：本题考查学生根据质量守恒定律进行分析解题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要求：计算结果保留一位小数
    （1）小亮提出了“使带火星的木条复燃的氧气体积分数值是多少呢？”这个问题后，他对此展开探究，他先把一个集气瓶装满水后，倒出
    1
    4
    体积的水，用玻璃瓶盖上，倒置于水槽中用排水法收集氧气，当气泡从瓶外冒出是，停止收集，正放于桌上，他收集的这批气体中氧气的体积分数为
     
    ．
    （2）已知一个碳原子的质量为1.993x10-26kg，一种铜原子的质量为1.055x10-25kg，计算该铜原子的相对原子质量（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据题意写出符号或符号中数字“2”的意义：
    （1）4个钠离子：
     
    ；
    （2）氧化铁中铁元素的化合价为+3价：
     
    ；
    （3）CO2：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（　　）
    A、用燃着的木条
    B、用带火星的木条
    C、倒入澄清的石灰水
    D、分别称取各自的重量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
     物    质    选用的方法或试剂
    A    二氧化碳和氮气    燃着的木条
    B    二氧化锰和食盐    观看颜色
    C    氧气和二氧化硫    闻气味
    D     金属镁和铁    点燃观察现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A、铝B、铁C、硅D、氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    教材中“过氧化氢制氧气”等研究性实验，硬气了化学探究小组的兴趣
    【实验探究】
    实验步骤实验现象
    分别量取5mL同浓度过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A、B试管中各加入a g氧化铁和a g二氧化锰粉末，观察现象/
    【实验评价】实验设计的目的是
     
    ；
    以下是小组探究影响化学反应快慢因素的数据（常温通常指20℃，“浓度”指质量分数）
    实验
    序号    		过氧化氢溶液
    浓度/%    		过氧化氢溶液质量/g　温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/mL反应所需时间/s
    　①512200.212511
    　②3012200.21252
    　③30124/125148
    　④301290/12582
    （1）通过实验
     
     和
     
    对比可知，化学反应快慢与反应物浓度的关系；
    （2）通过对比实验③和 ④可知，化学反应快慢与
     
     有关．
    （3）由上述实验，并考虑实验实际可知，实验室大规模让同学们用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用如图描述：

    根据该反应的微观过程图回答下列题：
    （1）由上述反应得出的一条信息是：
     
    ；
    （2）参加反应的反应物与生成物之间的分子个数比为
     
    ；
    （3）写出该图所示反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某环保小组监测到一工厂向河中排放的酸性废液中含有CuCl2．为了测定废液中CuCl2的质量分数，该小组取了100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量，测得生成Cu（OH）2沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图．
    （1）计算废液中CuCl2的质量分数．
    （2）说明图上OA段未生成Cu（OH）2沉淀的原因．
     
    ．

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