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19.同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一“异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是(  )
A.甲同学推测该气体可能是H2,于是收集气体并检测该气体
B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测
C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生
D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢

分析 镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生,这是实验中的异常现象,可以从产生的气体为什么,为什么会产生该气体,如何检验该气体等角度进行探究.

解答 解:A、推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验,可以进行探究,故A有意义;
B、氯化铜不与镁反应生成气体,而镁可以与酸反应生成氢气,猜测该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测具有探究意义;
C、改用其他金属与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生,有探究意义;
D、用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢,无探究意义,
故选D.

点评 本题考查了实验中异常现象的实验探究,进行实验时要根据反应的事实进行,不能作无意义的探究.

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11.下列能反应且属于复分解反应的是(  )
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