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【题目】化学与生活有密切联系。下列说法错误的是( )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.生产中加速石油、煤炭的开采,可快速提高人类的生活质量

【答案】D
【解析】A、二氧化硫、二氧化氮形成的雨水酸性较强,pH<5.6,称为酸雨;A符合题意;
B、PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,B符合题意;
C、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的,C符合题意;
D、生产中加速石油、煤炭的开采,可增大污染物的排放量,不利于提高人类的生活质量,D不符合题意
所以答案是:D

【考点精析】根据题目的已知条件,利用常用燃料的使用与其对环境的影响的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、烟尘等;石油燃烧汽车尾气中污染物:CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘;天然气是较清洁的能源.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列对空气的说法中正确的是(  )
A.空气中含量最多的是氮气,其质量分数约占78%
B.空气质量级别越高,空气质量越好
C.CO2约占空气总体积的0.94%,是引起酸雨的主要原因
D.雾霾会导致呼吸道病人增多,因为空气中的可吸入颗粒增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关碳元素形成的几种物质,以下说法错误的是( )
A.C60是一种新型化合物
B.金刚石是天然存在的最硬的物质
C.石墨具有优良的导电性
D.活性炭可以除去冰箱中的异味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】
(1)铜器长期暴露在空气中表面会因生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]而变绿,铜绿不稳定,受热后可分解成三种氧化物。下列物质中,不可能是铜绿分解产物的是
A.CuO
B.H2O
C.P2O5
D.CO2
(2)铜绿的形成是铜与空气中共同作用的结果。下列铜制用品最容易变成绿色的是.
A.铜电线 B.铜水管 C.铜纽扣

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做某些化学实验时,要严格的按照实验顺序进行操作,否则可能会导致实验失败甚至发生危险。请你用“先”和“后”填空:
(1)给试管中的固体加热时,集中加热,均匀受热。
(2)向托盘天平上添加砝码时,加入大砝码,加入小砝码。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并选用了排水取气法。收集满气体后,把导管移出水面,熄灭酒精灯。
(4)做CO还原CuO的实验开始时,给CuO加热;向硬质玻璃管中通CO。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“氧气的制取和性质”的实验中, 取一段纱窗上的细铁丝, 在收集的氧气中做 “细铁丝在氧气中燃烧”实验, 结果没有观察到“火星四射”的现象。你认为此实验失败原因不可能是( )
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.实验前打磨细铁丝
C.铁丝的温度不够
D.铁丝绕成螺旋状

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识。
(1)硬水不宜洗涤衣物,家庭生活中可通过降低水的硬度。
(2)若水有臭味或色素可用除去。
(3)我们常用区分硬水和软水。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:
(5)请写出一条防止太子河水体污染的措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】指出下列物质中,属于混合物的是(填序号,下同)属于单质的是 , 属于氧化物的是 . ①冰水共存物②湖水③氯气④糖水⑤五氧化二磷⑥氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂,将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3混合液中的三种阳离子逐一除去。步骤如下(所加试剂均过量):
步骤一:混合液中加入试剂A,过滤得到沉淀1和滤液1;
步骤二:滤液1中加入试剂B,过滤得到沉淀2和滤液2;
步骤三:滤液2中加入试剂C,过滤得到沉淀3和滤液3。
(1)同学们确认试剂A是NaCl溶液,写出步骤一中反应的化学方程式:
(2)三种沉淀中,能溶于稀盐酸的是(填物质名称或化学式) ;
(3)滤液3中,除NaNO3外还含有的盐是

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