A.分子、原子和离子都能直接构成物质 |
B.原子得到或失去电子就变成离子 |
C.分子是保持物质性质的一种粒子 |
D.原子中质子数与核外电子的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 生活中的现象 | 解释 |
A | 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来 | 分子运动加快,分子间隔变大 |
B | 夏天的高压铝线比冬天长 | 夏天温度高,铝原子间隔变大了 |
C | 向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸 | NaCl分子是不断运动的 |
D | 刑侦人员牵着警犬寻找罪犯下落 | 分子不断运动,且同种分子性质相同 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
实验过程 | 冷水 | 热水 |
开始 | 红色扩散较慢 | 红色扩散较快 |
长久放置 | 最终均成为红色、均匀、透明的液体 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 热胀冷缩 | 分子的大小随温度升降而改变 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子在不停地运动 |
C | 水在通电条件下,可分解为氧气和氢气 | 化学反应中分子是可分的 |
D | 双氧水能杀菌消毒而水不能 | 构成两种物质的分子种类不同 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.分子的质量很小 | B.不同分子性质不同 |
C.分子在不断运动 | D.分子间有间隔 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分 |
B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隙 |
C.热胀冷缩,说明分子的大小发生了改变 |
D.将少量品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动 |
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