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    物质世界充满了变化。下列变化中，属于物理变化的是（    ）


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小林、小军和小明在实验室用右图装置探究工业制取二氧化碳（反应方程式

       为：CaCO3  高温  CaO   +   CO2 ↑）的实验，

       加热一段时间后，他们对试管内固体的成分

       进行探究。

      【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成

                  分是什么?

      【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固

                  体成分为CaCO；

                  小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为                ；

                  小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为                。

      【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴

                     无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的化学

                     方程式为                       。

                  (2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。

      【获得结论】通过实验可知         的假设是成立的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．小明同学对它进行研究：

    （1）原子序数为18的元素名称是氩，在化学反应中，该元素的化学性质　　（填“活泼”或“不活泼”）；原子序数为3的元素属于　　（填“金属”或“非金属”）元素．

    （2）小明发现如下规律：原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等．请帮助他再找出两条规律：

    ①　　；②　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的：

    A.建立假设           B.收集证据          C.作出结论          D.设计实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

     

    请你回答（填序号）：

    （1）表示离子结构示意图的是          ；

    （2）X=              ；

    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似          （填序号）；从结构示意图看，A粒子和另外三种粒子明显不同点                                       

                                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是(    )

    A．NH3的密度  B．NH3在水中的溶解性  C．空气的密度  D．NH3的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学反应的微观过程示意如下，用“○”和“●”分别表示不同元素的原子，则下列说法正确的是(    )

    A．化学反应中共涉及到五种物质

    B．反应中元素种类改变

    C．反应中无分子改变

    D．反应前后原子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如图：

    （1）X的化学式为　　．

    （2）反应②中空气的作用是　　．

    （3）石青的化学式为2CuCO3•Cu（OH）2，写出反应③的化学方程式　．

    （4）若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1：1：1，则其化学方程式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    父母亲为了你们的成长付出了很多，每当他们工作完回到家时，作为儿女应该倒上杯热开水，送上一片孝心。从化学实验基本操作角度看，你认为倒开水时要注意哪些问题？

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