实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火方法是( )
A. 用水冲灭 B. 用泡沫灭火器扑灭 C. 用嘴吹灭 D. 用湿抹布扑盖
D 【解析】 酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭,能起到降温和隔绝氧气的作用,故选D。科目:初中化学 来源:2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型:填空题
根据图回答问题。
(1)图甲中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是______________。实验室制取二氧化碳的文字表达式是_________________。
(2)用图乙装置收集二氧化碳气体,气体应从_____(填“a”或“b”) 通入,原因是_______。
(3)相对于A装置,B装置的优点是__________。
锥形瓶碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳a二氧化碳的密度大于空气可以控制反应速率 【解析】 ⑴①仪器为锥形瓶;实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应制取的,但文字表达要写化学名称,中间用箭头连接,即为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳; ⑵由于二氧化碳气体的密度比空气大,因此采用向上排空气法收集,二氧化碳气体应该从长管端进,即从a口通入; ⑶A装置直接用大理石和稀盐酸放...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型:单选题
在一个密闭容器中,有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如表所示:下列说法错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 3 | 21 | 23 |
反应后质量/g | 待测 | 12 | 29 | 6 |
A.该反应是化合反应 B.甲可能是该反应的催化剂
C.乙、丙变化的质量比为9:8 D.反应后甲的质量是5g
A 【解析】 由题意可知,反应前后物质的总重量不变,求出待测处的数值即反应后甲的质量.5+3+21+23═待测+12+29+6,故待测的数值是5,根据反应前后各物质质量的增减,知道反应物是丁(质量减少),生成物是乙和丙(质量增加).因为甲的质量不变,所以甲可能是催化剂,也可能没有参加反应. A.该反应可表示为:丁→乙+丙,属于分解反应,故错误; B.甲的质量反应前后没有变化...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型:简答题
利用化学知识回答以下问题:
(1)①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________. ②自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,此过程属于________变化(填“物理”或“化学”).
④井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活上一般用________的方法.
⑤天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是________.
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(2)上海余姚胶州路一栋高层公寓起火,导致58人遇难,另有70余人正在接受治疗.事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料.就此事件回答下列问题: ①尼龙网、聚氨酯泡沫属于________;②消防队员赶到,立即用高压水枪向大为喷水,他应用的灭火原理是________.
过滤 活性炭化学煮沸D合成有机高分子材料降低可燃物温度到着火点以下灭火 【解析】 (1)①过滤是除去不溶性杂质的一种方法;②活性炭可吸附异味和色素等;③根据自来水厂用二氧化氯消毒杀菌有新物质生成解答;④根据硬水软化的方法解答;⑤硬水中含有较多的钙离子、镁离子,软水中含有较少的钙离子、镁离子或不含有钙离子、镁离子;(2)根据灭火的正确方法分析,灭火的方法有:隔绝空气(或氧气)灭火、降低可...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型:简答题
“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题:
(1)爱护水资源,一方面要节约水资源,另一方面要________;
(2)我省部分地县多年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫.
①打井取用地下水,可用________检验地下水是硬水还是软水,日常生活中可以利用________的方法降低水的硬度;
②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭处理.活性炭可以除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭的________;
③干旱地区容易发生火灾.消防员利用高压水枪灭火的原理是________ .
防止水体污染 肥皂水煮沸吸附性将可燃物温度降到着火点以下 【解析】 (1)爱护水资源要考虑节约用水一方面,还要从水污染方面考虑;(2)①区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水,根据日常生活软化硬水的方法进行分析解答;②活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味;③灭火的方法有:隔离可燃物;隔绝空气或氧气;降温到可燃物的着火点以下。 (1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型:单选题
下列说法,不正确的是:( )
A. 纯净物不一定由同种分子组成
B. 降低温度一定能灭火
C. 质子数相等的粒子不一定是同种元素
D. 化学反应前后分子的个数不一定发生变化
B 【解析】 A、纯净物不一定由同种分子组成,也可能由同种原子构成,如铜,金刚石等,故此项说法正确; B、降低温度不一定能灭火,如果降温不到可燃物的着火点以下,可燃物会继续燃烧,故此项说法错误; C、质子数相等的粒子不一定是同种元素,如水分子和氖原子的质子数都是10,但不属于同种元素,此项说法正确; D、反应前后原子的个数一定不变,分子的个数不一定发生变化,此项说法正...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学第六章溶解现象单元测试卷 题型:计算题
某环保小组监测到一造纸厂排放的废水中含有碳酸钠和硫酸钠两种物质,为测定废水中这两种物质的含量,环保小组的同学进行了以下实验:取该造纸厂排放的废水200 g,先向其中加BaCl2溶液至n g后停止,然后再滴加稀盐酸,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀和气体的质量关系如图所示。
(假设废水中其他成分不参与反应;钡的相对原子质量为137)
请根据图像与数据分析计算:
(1)a、b、c三点对应的溶液中所含BaCl2的质量关系是_______(用“>”“<”或“=”表示)。
(2)m值等于__________。
(3)该废水中硫酸钠的溶质质量分数为__________(写出计算过程)。
c>b>a4.661.42% 【解析】 (1)由图中数据可知,a点时溶液中氯化钡质量为0,b点时溶液中氯化钡质量大于0,c点时溶液中的氯化钡质量是b点时氯化钡的质量和碳酸钡与稀盐酸反应生成的氯化钡质量只和,因此a、b、c三点对应的溶液中所含BaCl2的质量关系是 a<b<c. (2)设碳酸钡质量为x, m点时的沉淀是硫酸钡沉淀的质量,由图中信息可知,碳酸钡和稀盐酸反应生成的...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学第六章溶解现象单元测试卷 题型:单选题
下列有关溶液的说法错误的是( )
A. 溶液一定是无色透明的 B. 溶液由溶质和溶剂组成
C. 溶质可以是固体、液体和气体 D. 稀溶液也可能是饱和溶液
A 【解析】 试题溶液不一定是无色透明的,比如硫酸铜的溶液;溶液由溶质和溶剂组成;溶质可以是固体、液体和气体;稀溶液也可能是饱和溶液。故选A.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级仁爱版上册化学 5.1化学变化是有条件的单元检测题 题型:填空题
某化学反应的示意图如图,请回答问题:
(1)甲分子中含有________个原子;
(2)此反应的分子个数比为________;
(3)在化学变化中,________(填“分子”或“原子”)不能再分.
2 1:1原子 【解析】 试题(1)根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后,原子的种类、个数都不变,结合化学反应的微观示意图,甲分子中含有2个原子 (2)根据化学反应的微观示意图,此反应的分子个数比为1:1:2 (3)根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后,原子的种类、个数都不变,故在化学变化中,原子不能再分查看答案和解析>>
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