科目:初中化学 来源: 题型:
小明等四位同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果”为课题开研究.下面是他们设计的四组实验装置.在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组是分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列数据合理的是 ( )
A.用托盘天平称取12.62g的食盐 B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计显示的室温读数为25.68℃ D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法正确的是
A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.空气中氮气体积分数约为21%
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
正确的操作是实验成功的前提,下列实验基本操作正确的是( )
A.将氢氧化钠直接放在托盘天平上称量
B.给蒸发皿加热时,必须垫上石棉网
C.为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶
D.清洗后,试管壁形成了一层均匀的水膜,证明试管已洗涤干净
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