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根据下列要求回答问题
(1)用适当的数字和符号填空:
①两个铝离子
 

②三个碳酸根离子
 

③过氧化氢中氧显-1价
 

④3个硅原子
 

(2)解释下列符号中“2”的含义:
①O2
 

②2O
 

③2H2O
 
 
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此两个铝离子表示为:2Al3+,故答案为:2Al3+
②三个碳酸根离子表示为:3CO32-,故答案为:3CO32-
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以过氧化氢中氧显-1价表示为:H2
-1
O
2
故答案为:H2
-1
O
2
④由原子构成的物质,它的元素符号表示这种物质,金属和固态的非金属元素,都是由原子构成的,因此3个硅原子表示为:3Si;故答案为:3Si;
(2)①化学式表示物质和物质的组成,微观上还能表示物质的分子以及分子的构成;多个分子在化学式前加数字,由此可知:O2表示每个氧分子里含有两个氧原子;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,因此2O表示:2个氧原子;
③化学式表示物质和物质的组成,微观上还能表示物质的分子以及分子的构成;多个分子在化学式前加数字,2H2O表示:2个水分子;每个水分子里含有2个氢原子;
故答案为:每个氧分子里含有两个氧原子;2个氧原子;2个水分子;每个水分子里含有2个氢原子.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、如图为常见的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可重复使用.提示:无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.

(1)将含有水蒸汽的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体先要通过装置
B
(填序号,下同).
(2)如果要验证混合气体含CO2,则应选用的装置为
D

(3)如果要除去混合气体中较多的CO2,则应选用的装置C和D中的
C
更好.不选另一个的原因是
常温下氢氧化钙的饱和溶液是很稀的溶液,不能将CO2完全吸收

(4)如果要验证混合气体由CO、H2组成,则需要连接的仪器顺序为
CBEAD

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?沈河区三模)铁丝和镁带都可以和氧气反应,请根据下列要求回答问题.
(1)上述两个化学反应任选其一,写出一个化学方程式:
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4或2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4或2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

(2)请你比较两个化学反应的相同和相异之处:
①相同点:
a
都属于化合反应
都属于化合反应

b
燃烧都放出大量的热
燃烧都放出大量的热

②不同点:
a
生成固体的颜色不同
生成固体的颜色不同

b
铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧
铁需要在氧气中才能燃烧,镁可以在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置,根据下列要求回答问题:
①写出仪器a和b的名称:a是
长颈漏斗
长颈漏斗
,b是
集气瓶
集气瓶

②实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③在试管B中观察到的现象是
石蕊试液变红
石蕊试液变红
,反应的化学方程式是
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

④在试管C中观察到的现象是
澄清石灰水变化浑浊
澄清石灰水变化浑浊
,反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

⑤检验D中CO2是否装满的方法是
燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明收集满了
燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明收集满了

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为常见的实验装置,根据下列要求回答问题(每个装置只能使用一次):提示:无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.

(1)若要证明混合气体中是否含有二氧化碳和水蒸气,应将混合气体先通过
装置,再通过
装置(填装置代号).
(2)要除去混合气体中的水蒸气,应将混合气体从
c
c
端通入(填接口字母).
(3)若将丙装置装满水,可用于收集氧气,气体应从
f
f
端通入(填接口字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为实验室的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可以重复使用.(友情提示:H2+CuO
.
.
Cu+H2O,无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色)

(1)将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体要通过装置
BE
BE
(填序号,下同),还原氧化铜时看到的现象为
氧化铜由黑色变为红色,试管壁上有水珠
氧化铜由黑色变为红色,试管壁上有水珠

(2)若要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为
CBEAD
CBEAD

(3)若要验证混合气体由CO、CO2组成,则需要连接的仪器顺序为
DCED
DCED

(4)若要验证混合气体由H2、H2O组成,则需要连接的仪器顺序为
ABEA
ABEA

(5)若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成,则需要连接的仪器顺序为
DCBEAD
DCBEAD

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