Question

小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究．请你参与并填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味．结果记录为

白色、无味、固态

，这些属于物质的

物理

性质．
（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到

浮在水面上

，由此得出的结论是

石蜡的密度比水的密度小

．
（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为

焰心

，B层为

内焰

，C层为

外焰

．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出．可观察到火柴梗与火焰接触的

C

层最先碳化变黑，由此说明

外焰温度最高

．
（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现

水珠

，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变

浑浊

．由此说明蜡烛燃烧生成了

水和二氧化碳

等物质，这种变化属于

化学

变化．
（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【提出问题】：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【提出假设】：
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
【实验探究】：
①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设

A

（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是

蜡烛燃烧时也能产生二氧化碳

．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是

水蒸气

．
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设

C

提供了证据．同时可排除假设

A

，因为

B

．

Answer 1

分析：①根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；
②欲知火柴梗的那一部分最先碳化，须知火焰的温度那一部分最高；
③根据生成物的性质确定生成物的名称；
④根据玻璃片上没有出现水雾，判断白烟中是否含水蒸气；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，我们在验证白烟是否是二氧化碳时，必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰；检验是否是石蜡小颗粒时，可用再点燃的方法来验证．

解答：解：①物体的颜色、状态、硬度、气味都是指期物理性质，石蜡的白色、无味的固体．故填：白色、无味、固态；物理性质．
②由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；故填：浮在水面上；石蜡的密度比水的密度小．
③火焰由外向内分为外焰、内焰、焰芯三部分，由于温度越高，火柴梗易被炭化．所以，看到火柴梗的外层最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：焰芯；内焰；外焰；C；外焰温度最高．
④由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；这说明是在新物质生成的化学反应．故填：水珠；浑浊；水和二氧化碳；化学．
⑤因刚熄灭，有产生的二氧化碳没有散尽．石灰水会变浑浊，可能形成误判；由于白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，所以可观察到白烟能燃烧玻璃片上无水雾，则说明白烟不是水蒸气；又白烟能被点燃说明具有可燃性，因而肯定了C而否定了A和B．
故填：A； 蜡烛燃烧时也生成二氧化碳；水蒸气；C；A；B．

点评：本题主要考查学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．