实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①把品红试纸放入水中 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放在干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品红试纸放入盐酸中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
分析 【猜想】根据氯气溶于水后所得到的物质来完成猜想;
【实验探究】根据猜想和表格中所给的实验现象和结论来完成该题的解答;
【反思】根据盐酸对指示剂及次氯酸的漂白作用分析;
【拓展】根据铁能在氯气中燃烧生成氯化铁进行解答.
解答 解:【猜想】氯水是指氯气溶于水,既有物理变化(氯气和水),又有化学变化(生产盐酸和次氯酸),所以结合其它猜想我们可以作出是次氯酸使品红褪色的猜想,次氯酸的化学式为:HClO;
【实验探究】猜想1不成立,说明品红没有褪色;要证明猜想2不成立,只要把品红试纸伸入到干燥的氯气中,现象是否变化就可以了;
要证明猜想3不成立,只要把品红试纸伸入到盐酸中,现象是否变化就可以了,故答案为:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①把品红试纸放入水中 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放在干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品红试纸放入盐酸中 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
试纸不褪色 | ||
②把品红试纸放在干燥的氯气中 | ||
③把品红试纸放入盐酸中 |
点评 本题考查了是在气体制取的已有能力的基础上进行拓展运用来探究氯气的制取和性质的探究,既有气体的制取、性质又有气体与水反应后生成物的检验,综合性比较强.本题根据题目提供的信息,结合实验探究的一般步骤和酸的性质等知识来解决.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O | ||
C. | Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑ | D. | 2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 取样,分别灼烧,并闻气味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 取样,分别加入硝酸银溶液,观察是否产生沉淀 |
C | 稀盐酸和稀硫酸 | 取样,分别AgNO3溶液,观察是否产生沉淀 |
D | 碳粉和氧化铜 | 取样,分别加入足量稀硫酸,观察是否能溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
实验要求 | 木炭和四氧化三铁 | 水和过氧化氢溶液 | 氧气和二氧化碳 | 氯酸钾和氯化钾 |
第一方案 | 分别点燃 | 分别加入二氧化锰 | 分别用带火星的木条 | 观察颜色 |
第二方案 | 分别观察颜色 | 观察颜色 | 分别加入澄清的石灰水 | 分别溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20℃时,50克水中溶解了18克NaCl,则20℃时NaCl的溶解度为36克 | |
B. | 将95克KCl溶液蒸干得到5克固体,则原溶液中KCl的溶质的质量分数为5% | |
C. | 把100g溶质的质量分数为98%的浓硫酸加水稀释成10%的稀硫酸,需要加水的质量为980g | |
D. | 从溶质的质量分数为25%的H2SO4溶液中取出10mL,则取出的溶液溶质的质量分数仍为25% |
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