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从H、C、N、O、Cl、Na、Ca几种元素中选择适当的元素,按要求填空:
(1)一个钙离子
 
;  
(2)氯化钠中的阴离子
 
;  
(3)食品干燥剂
 

(4)一种有毒,可用于炼铁的氧化物
 
;  
(5)天然气的主要成分
 

(6)可乐饮料中含有的酸是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,1通常省略,故1个钙离子可表示为:Ca2+
(2)氯化钠中的阴离子是氯离子,其离子符号为:Cl-
(3)食品包装袋中的干燥剂是氧化钙,其化学式为:CaO.
(4)一氧化碳是一种有毒的气态氧化物,具有还原性,可用于炼铁,其化学式为:CO.
(5)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(6)可乐饮料中含有的酸是碳酸,其化学式为:H2CO3
故答案为:(1)Ca2+;(2)Cl-;(3)CaO;(4)CO;(5)CH4;(6)H2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某同学设计的探究质量守恒定律的实验,他进行了规范的实验操作?请回答问题:

(1)反应过程中观察到的现象是
 
产生该现象的原因是
 

(2)图Ⅲ中气球将
 
 (“变大”、“变小”、“变瘪”、“保持不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体D,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属E放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.回答下列问题:
(1)试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A.
 
;B.
 
;D.
 
;F.
 

(2)写出有关反应的文字表达式:
①黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C
 

②加热暗紫色固体D,同时得到A和C
 

③将银白色金属E放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学的学习中会涉及到一些图形,根据不同图示所给信息回答下列问题:如图示实验都是我们曾经学习过的,请回忆实验过程回答下列问题:

图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是
 
,能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是
 
;当我们不需要燃烧时,根据燃烧的条件可以采用合理方法进行灭火.酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来,常采用的灭火方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,分别表示A、B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题.
(1)甲物质属于
 
(填物质分类,下同),丙物质属于
 

(2)该反应的基本反应类型为
 
反应,甲物质的化学式为
 
.(用符号A、B表示)若A通常只显+2价,则甲物质中B元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯.已知试剂Ⅰ为氯化钡溶液,B、C为固体难溶物,每步骤加稍过量的试剂.

(1)固体难溶物B含有碳酸钡和
 

(2)检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是
 

(3)试剂Ⅱ中溶质的化学式:
 
,试剂Ⅲ的名称是
 

(4)由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶标签破损的溶液,已知是碳酸钠、硫酸钠、一种含钠离子的溶液和一种硝酸盐.
【提出问题】如何鉴别这四种溶液?
【实验探究1】甲同学将四种溶液取样,分别加入无色酚酞,只有1号溶液变红,再向一号试管中加入足量的稀盐酸,产生了气泡,于是认为1号溶液一定为碳酸钠溶液
【实验探究2】乙同学将1、2号溶液分别取样混合,无明显现象,再将4号溶液加入到混合溶液中,发现产生了白色沉淀,过滤后,向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,白色沉淀部分溶解,产生气泡.  乙同学根据实验现象得出结论:2号溶液一定为硫酸钠溶液,4号溶液一定为硝酸钡溶液.丙同学认为乙同学的结论不正确,他的理由是(1)
 

请你帮助乙同学设计实验,确定2号溶液的成分
实验方案实验现象2号溶液成分
(2)
 
(3)
 
2号溶液为硫酸钠溶液
丁同学猜测3号溶液为氯化钠溶液,他进行了如下实验,操作步骤如下,最终确定了3号溶液为氯化钠.请你评价丁同学的实验操作(4)
 

【反思与评价】通过这次实验乙同学和丁同学对自己错误的结论和做法进行了反思,得到的启示或感受是:(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用下列物质填写(填序号).
①氮气  ②氢气  ③金刚石 ④二氧化碳  ⑤液氧 ⑥石墨
(1)用作灭火器的是
 
    (2)用于宇宙飞船助燃剂的是
 

(3)用来做钻石的是
 
     (4)用作理想高能燃料的是
 

(5)空气中体积分数最大的是
 
(6)用作铅笔芯的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的6月5日是世界环境日.环境保护是我国的一项基本国策,空气质量日益受到人们的关注.下列各种气体不属于空气污染物的是(  )
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、粉尘

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