下面三个反应的相同点是AA．都是化合反应 B．都有火焰生成 C．生成物都是固体 D．都在点燃的条件下反应．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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7．下面三个反应的相同点是A

A．都是化合反应 B．都有火焰生成
C．生成物都是固体 D．都在点燃的条件下反应．

分析会比较反应中这三种物质所起的作用，反应的条件，反应类型以及反应产物的相同点．

解答解：从反应中这三种物质所起的作用，反应的条件，反应类型以及反应产物来比较这三个反应的相同点是：（1）都是化合反应；（2）都在点燃的条件下反应；（3）都放出热量；
故答案为：A；都在点燃的条件下反应

点评考查氧气的化学性质进行解答．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

17．我们开始化学科的学习一段时间了，已经建立了许多科学的化学观念．以下说法错误的是（　　）

	A．	化学的研究对象是现有的物质和自然界原本没有的物质
	B．	千万年前恐龙体内的某个原子可能在我的体内
	C．	我们在削苹果时，可能会将个别原子分成更小的微粒
	D．	某化妆品的电视广告宣传语：“本产品不含任何化学性质”是伪科学说法

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

18．某同学用量筒量取一定量液体，仰视读数为35ml，倒出一定量液体后俯视读数为25ml，则该同学倒出液体（　　） 10ml．

A．

大于

B．

等于

C．

小于

D．

无法确定

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

15．某同学梳理归纳以下知识：
①有发热、发光现象的不一定是燃烧；
②火力发电可以将化学能转化为电能；
③燃料燃烧、碳和二氧化碳反应都是放热反应；
④蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律；
⑤分子可分，原子不可分；
⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化．
其中正确的个数是（　　）

A．

1个

B．

2个

C．

3个

D．

4个

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

2．如图所示是有关水的三个实验．请填空：

（1）实验甲中水分子本身没有发生变化，发生变化的是水分子的间隔；
（2）实验乙的实验目的验证水的组成，试管1与试管2中所产生气体的体积比为2：1，该实验中发生的反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，属于分解反应（填基本反应类型），此实验的结论水是由氢、氧两种元素组成的．
（3）实验丙中净化后的水不是（选填“是”或“不是”）纯净物，理由水中含有可溶性物质．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

12．

某同学对蜡烛的燃烧进行探究：

①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭．，如实验一．
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．
（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯中有氧气．
（2）如实验二所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1s 后取出，可以看到a（填字母）处的火柴梗最先炭化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是B（填序号），理由是白烟具有可燃性．
（4）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现澄清的石灰水变浑浊．
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳．
（5）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

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科目：初中化学 来源： 题型：推断题

19．下面是几种粒子的结构示意图：