选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法正确的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①
C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2018届中考牡丹江管理局北斗星协会一模考试化学试卷 题型:单选题
对下列一些事实的解释不正确的是( )
事 实 | 解 释 | |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断地运动 |
B | H2O2能杀菌消毒,而H2O不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 温度计中的水银热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL | 分子间有间隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2018年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型:填空题
美国在2003年对伊拉克战争中,不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹,贫铀弹中的铀元素核电荷数为92,相对原子质量为238,则它的核内质子数为________ ,核外电子数为________ ,若已知在数值上,相对原子质量等于质子数与中子数之和,则该铀原子核内中子数为________ .
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科目:初中化学 来源:临沂市2017-2018学年下学期九年级化学月考试卷 题型:推断题
下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。
请回答:(1)D的化学式为_______。
(2)B→A的化学方程式为_______。
(3)C和F反应的化学方程式为_______,其基本反应类型为__________。
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科目:初中化学 来源:临沂市2017-2018学年下学期九年级化学月考试卷 题型:单选题
欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,说法正确的是( )
A. 过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤速度
B. 蒸发时,待蒸发皿中晶体全部析出后停止加热
C. 配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
D. 配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤
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科目:初中化学 来源:广东省清远市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:简答题
(5分)钙是维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必须的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免 (填字母序号)。
A.佝偻病或骨质疏松症
B.贫血症
C.甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%)。
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg。
(4)按照葡萄糖酸钙说明书每日的补钙量,若改用金钙尔奇,一日2次,一次应服用 片。
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科目:初中化学 来源:广东省清远市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题
物质的结构决定物质的性质。下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
A. 生铁和钢的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是由于构成它们的分子不同
C. 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的碳原子不同
D. 金属钠和镁的化学性质不同,主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同
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科目:初中化学 来源:河北保定十七中学2018中考第一次模拟化学试卷 题型:单选题
下列有关水的知识中,正确的说法是( )
A.水是一种最常见的溶剂,水不能称作为自然资源。空气才是自然资源。
B.常用的硬水软化的方法,蒸馏和煮沸都是物理变化。
C.电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2 : 1
D.水是由氧元素和氢元素组成的。
D 【解析】 试题分析:水是一种最常见的溶剂,水称作为自然资源。常用的硬水软化的方法,煮沸都是物理变化,一般不用蒸馏。电解水时生成的氢气和氧气的质量比为1 : 8.故选D. 考点:基本概念和原理 复制答案 考点分析: 相关试题推荐对下列实验现象的描述不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 氢氧化钠的水溶液能使石蕊溶液变红
C. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射
查看答案下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )
A. “春风又绿江南岸”--包含了化学变化
B. “日照香炉生紫烟”--包含了化学变化
C. “北风卷地白草折”--包含了物理变化
D. “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化,后者包含了物理变化
查看答案下列图示实验操作中,正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢?请你参与探究。
【提出假设】
假设 1:空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。
假设 2:空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少
假设 3:_____。
【设计实验】
现请你完成以下实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
假设 1 | 在盛有空气的集气瓶和盛 有人体呼出气体的集气瓶中分别_____。 | 盛有空气的集气瓶空气中 _____;盛有人体呼出气体的集气瓶中_____。 | 空气中氧气的含量比人体呼出的气体中_____ |
假设 2 | _____ | _____ | 空气中水蒸气的含量比人体 呼出的气体中_____ |
假设 3 | _____ | _____ | 空气中_____的含量比人体呼出的气体中_____ |
【实验小结】通过以上探究,我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中,氧气、水蒸气等气体的含量是不同的。
查看答案以下是小明同学设计的一个实验方案:
实验 1:取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,把带火星的木条伸入试管。
实验 2:向上述试管中加入1g 二氧化锰,再伸入带火星的木条。
实验 3:待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管。待试管中又没有现象发生时,再重复上述实验。
请回答:
(1)“实验 1”中的实验现象是_____,原因是_____。
(2)“实验2”说明了_____。
(3)通过以上三个实验,得到的结论是_____。
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